用大量的實驗和數據分析闡述與積極教育相關的各種問題，將積極教育與品位教育相結合，針對少年兒童對手機、網絡成癮等社會問題進行分析，同時提出解決方案。

●第一章 理解積極教育
第一節 什麼是積極教育
第二節 積極教育的必要性
第三節 積極教育不是發揚優點、改正缺點的教育
第二章 積極教育與積極品質（上）
第一節 培養有智慧的人
第二節 培養有勇氣的人
第三章 積極教育與積極品質（中）
第一節 培養仁愛的人
第二節 培養有正義感的人
第四章 積極教育與積極品質（下）
第一節 培養有節制的人
第二節 培養超越的人
第五章 應對教育和品味教育
第一節 應對與應對教育
第二節 把教育品出味來
第六章 積極教育背景下的幾個重要問題
第一節 讓運動鍛煉成為孩子生活的一個重要組成部分
第二節 好好安排孩子的飲食
第三節 網絡社交平臺到底對孩子產生了哪些影響

傳統教育裡，教育的重心偏向於如何改正孩子的問題。積極教育擯棄了這種不斷糾正孩子錯誤的導向，強調發現和發展孩子的積**質或長處，強調給學生的發展建造和積累內源性基礎，並致力於為學生營造利於積**質或長處發展的條件。這本書從積極心理學的角度，以一種發展的理念，在孩子的創造天賦、優良品德、自我調節、學習能力等幾個方面，為父母們、老師們提供優選的教育理念，以一種正向、積極的心態，為孩子的成長保駕護航，塑造孩子的主觀幸福感以及發展的更高可能性。

任俊 著