●導  論
●一、誠信失範：教育之失還是社會之過
●二、理論啟示：誠信教育去向何處
●三、圖景架構：誠信教育優化設計
●第一章  誠信與誠信教育
●第一節  “誠信”含義再思索
●一、溯源“誠信”
●二、“誠信”釋義
●三、多面向的“誠信”
●第二節  誠信教育何為
●一、誠信可教嗎
●二、誠信教育的內涵
●三、誠信教育的特性
●第二章  中外誠信教育檢視
●第一節  歷史的啟迪：中國傳統誠信教育回顧
●一、中國傳統誠信教育優秀資源
●二、中國傳統誠信教育誤區
●三、中國傳統誠信教育的現代承繼
●第二節  他山之石：歐美主要國家誠信教育辨判
●一、歐美主要國家誠信教育理念與方式
●部分目錄

誠信教育是思想政治教育的重要組成部分，也是社會道德建設、社會主義核心價值觀培育的主要內容之一。本書以建構的視角，針對當前誠信教育低效現像，檢視中外誠信教育資源，從教育運行繫統革新、教育場域構建以及教育評價運用等方面展開論述，著重回答了誠信教育為什麼優化以及怎樣優化的問題。本書運用繫統的理論分析和多樣的研究方法，比較、借鋻中外誠信教育經驗，探討了當前誠信教育優化的具體路徑，較為清晰地論述了當前誠信教育存在的問題與優化的對策，為提高誠信教育的實效性提供了可行性方案，在一定程度上深化了誠信教育的理論研究與實踐轉化。

向征 著 著作