作 者:(美)埃米·L.多姆布羅,(美)朱迪·賈布朗,(美)夏洛特·斯特森 著 王連江 譯
定 價:58
出 版 社:中國輕工業出版社
出版日期:2021年12月01日
頁 數:192
裝 幀:平裝
ISBN:9787518434596
1.全美幼教協會和美國幼兒教育界長銷書,胡華、葉平枝推薦。2.全彩印刷、圖文並茂,“花草園”提供的精美插圖帶你重返活生生的教育現場。3.三大步驟和17種策略,教你在幼兒園一日生活、遊戲中實現高質量的師幼互動,在回應性師幼關繫中促進幼兒的深度學習。4.本書中文版第一版一經出版,就受到國內幼兒教育者的廣泛好評,多次成為讀書會的分享書籍;本書第二版案例更加豐富,內容更加充實。
●導言有力的互動
什麼是“有力的互動”
如何把日常互動變為有力的互動
有力的互動對你有什麼用
第一步到場
“到場”是什麼意思
快速地進行“自我檢查”
更好地做到“到場”
對你的教學實踐進行反思
第二步與幼兒建立聯繫
“與幼兒建立聯繫”是什麼意思33
與幼兒建立聯繫的7種策略
第三步拓展幼兒的學習
“拓展幼兒的學習”是什麼意思
拓展幼兒的學習的例子
拓展幼兒的學習的十大策略
你的作用很重要
能量——讓你的能量杯保持充盈
信心——通過慢鏡頭回看自己
結束語
對話指導
幼兒一天中的大部分時間都是與教師度過的,師幼互動的重要性不言自明。但是,怎樣實現高質量的師幼互動,與幼兒建立回應性的師幼關繫,進而深化幼兒的學習和發展呢?
本書作為全美幼教協會長銷不衰的讀物,提倡把“日常互動”變為“有力的互動”,並闡述了有力的互動的3大步驟和17種策略:
排除雜念,實現“到場”。
關注當下,了解和傾聽幼兒,對幼兒進行個別化指導,“與幼兒建立聯繫”。
鼓勵思考,積極回應,支持對話,適時提問,將新舊經驗聯繫起來,“拓展幼兒的學習”。
本書第一版一經出版,就受到國內幼兒教師、教研員和高校學者的廣泛好評,多次成為讀書會的分享書籍。本書第二版不僅案例更加豐富、內容更加充實,而且全彩印刷加上“花草園”提供的精美插圖,帶我們重返活生生的教育現場,感悟有力的師幼互動的強大力量!
(美)埃米·L.多姆布羅,(美)朱迪·賈布朗,(美)夏洛特·斯特森 著 王連江 譯
埃米·L.多姆布羅(Amy Laura Dombro)幼兒教師、紀錄片導演,致力於捕捉幼兒發展的故事,以支持幼兒教師和早期教育機構反思自己的工作,追蹤幼兒的進步,並計劃下一步的行動。朱迪·賈布朗(Judy Jablon)“為了兒童”(Leading for Children)非營利機構的創立者和執行官,致力於為幼兒提供很好學習經驗,鼓勵幼兒教師利用自身智慧與幼兒進行有意義的互動。夏洛特·斯特森(Charlotte Stetson)幼兒教師、咨詢顧問和作家,已在幼兒教育領域深耕40多年,研究方向涉及班級環境、課程內容、觀察評價和師幼互動等。