《小學英語課程標準與教材研究》以《義務教育英語課程標準(2011年版)》和英語學科核心素養為依據,以國家審定通過並在全國廣泛使用的3套小學英語教材為主要參考,結合真實課例,對英語課程標準基本理念、核心素養、教學目標,各版本教材內容、教材結構、教材特點、教學主線、教學文本,以及教學實施中不同層次學校的教材處理方法等進行了分析。旨在提高學習者理解課程內容和標準的能力,培養學習者分析教材和有效使用教材的能力。本書呈現以下特點:
關注小學英語核心素養。通過教材視角探討了學科核心素養在小學英語階段的表現與落實,以期幫助學習者在實踐中更好地貫徹英語課程標準的理念,引導小學階段的英語教育向培養英語核心素養的方向發展。
緊密聯繫理論與實踐。精選160餘個教材示例及案例分析,深度解讀英語課程標準與核心素養在小學階段的實現形式與教學可能,展示課程與教材的有效課堂實踐形態,讓理論知識與實等