●總序
●第一章理論思考:基礎、緣起、現狀
●一、賞識激勵的理論基礎
●(一)賞識激勵的內涵把握
●(二)賞識激勵的價值理解
●(三)賞識激勵教育的理論研究
●二、賞識激勵的研究緣起
●(一)教育教學改革的迫切召喚
●(二)學校改革發展的現實要求
●(三)學生個性發展的客觀需要
●三、賞識激勵的現狀分析
●(一)教師實施賞識激勵教育的現狀
●(二)家長實施賞識激勵教育的現狀
●(三)學生接受賞識激勵的現狀
●第二章研究設計:目標、內容、方法
●一、研究目標
●二、研究內容
●三、研究方法
●第三章行動研究:德育活動、學科教學、家庭教育
●一、德育活動:立德樹人,點亮心燈
●部分目錄