●自序
●第一章美國的公立高中如何管理學生
●美國中學真的取消班級了嗎
●美國初中和高中之間的巨大鴻溝是如何填平的
●美國高中的性教育課程包括哪些內容
●美國高中的學分制是什麼樣的
●美國的公立高中如何管理學生
●美國的中小學真的沒有班干部嗎
●美國的語文老師如何教學生寫作文
●家庭收入低的學生能讀得起美國名校嗎
●第二章任性的美國教師
●美國教師怎麼看雷夫·艾斯奎斯
●美國教師怎麼看新教育法
●任性的美國高中老師
●美國有班主任嗎
●美國公立學校有代課教師嗎
●怎樣纔有資格在美國當中小學老師
●美國教師為什麼會“扔掉課本”
●第三章美國學生的真實生活
●美國學生要上補習班嗎
●部分目錄

本書作者在美國加州林肯高中執教多年，對中國大陸基礎教育狀況也有相當深入的了解。本書彙集了作者在林肯高中的教學經歷、課堂實錄，以及他對中美教育的深入思考，繫列文章曾在多家論壇上連載，引發許多教師陷入沉思中。

方帆 著