● 序文
讓中國的學前教育更為理性地發展
擁抱朝陽,愛在用心中演繹
制定說明與使用建議
“中國(0―6歲)兒童成長指標體繫”制定說明
“中國(0―6歲)兒童成長指標體繫”使用建議
兒童成長階段性特征
嬰幼兒大腦與動作發展及其影響
兒童語言發展階段特征
兒童認知發展
情緒、個性和社會性發展
了解兒童遊戲
玩具與遊戲材料
掌握兒童成長關鍵期
社會文化對兒童成長發展的影響
中國(0-6歲)兒童成長指標體繫
健康領域
全身動作與大動作
精細動作
人體認識與保護
安全意識與防護
心理健康
生活自理
食物與營養
衛生與健康行為
語言領域
語音聲調
詞彙、句子和語法
傾聽和理解
說與交流
早期閱讀
……
進階智慧庫,專題推薦
遊戲安全
閱讀好習慣
輕松育兒Q&A
參考文獻
北京師範大學教育學部簡介
芝蘭玉樹教育研究院簡介
“多種媒體在學前教育中應用研究”課題組簡介
《中國(0―6歲)兒童成長指標體繫》科研項目組簡介
編後語