●第一部分教育心理學
第一章緒論（2）
第一節教育心理學的學科概況（2）
第二節教育心理學的發展歷史（4）
強化練習（9）
第二章學生心理與教育（11）
第一節心理發展概述（11）
第二節學生認知發展與教育（14）
第三節學生人格發展與教育（28）
第四節學生的個別差異與教育（33）
第五節學校心理健康教育（49）
強化練習（60）
第三章教師心理（64）
第一節教師職業生涯規劃與教師職業角色（64）
第二節教師威信（69）
第三節教師的教學監控能力（71）
第四節教師的教學效能感（73）
第五節教師對學生的期待（75）
第六節教師心理健康（77）
強化練習（84）
第四章學習心理（87）
第一節學習概述（87）
第二節學習理論（92）
第三節學習動機（107）
第四節學習策略（116）
第五節知識與技能（122）
第六節學習的遷移（128）
第七節問題解決的學習（136）
第八節創造性思維（141）
強化練習（145）
第五章品德心理（150）
第一節品德心理概述（150）
第二節學生品德的發展（156）
第三節學生優良品德的培養（164）
第四節學生品行不良的矯正（166）
強化練習（170）
第六章課堂管理心理（173）
第一節課堂管理概述（173）
第二節課堂心理氣氛（178）
第三節課堂紀律管理（181）
強化練習（186）
第二部分德育工作基礎知識
第一章德育概述（188）
第一節德育的內涵（188）
第二節德育目標（192）
第三節德育內容（195）
強化練習（202）
第二章德育過程與原則（204）
第一節德育過程（204）
第二節德育原則（210）
強化練習（217）
第三章德育途徑與方法（219）
第一節德育途徑（219）
第二節德育方法（221）
強化練習（228）
第四章德育資源（230）
第一節德育資源概述（230）
第二節德育資源的開發和利用（233）
強化練習（236）
第五章教育政策法規（237）
強化練習（326）
第六章教師職業道德規範（330）
第一節教師職業道德概述（330）
第二節教師職業道德評價（333）
第三節中小學教師職業道德規範（335）
第四節教師職業道德的有關規定（338）
第五節教師職業行為規範（352）
第六節教師職業道德的養成（356）
強化練習（358）
中公教育·全國分部一覽表（361）

《中公版·2022廣西壯族自治區教師招聘考試專用教材：教育心理學與德育工作基礎知識》結合廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識的歷年考題，構架起以教育心理學、德育工作基礎知識兩大部分內容有機結合的知識體繫，是一本專門針對廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識的教材。
本教材條理清晰，結構嚴謹，從基礎、重要的考點出發，深入淺出地向考生講解各個知識點，使考生能透徹地理解知識點，從而爛熟於心。全書包括以下三部分版塊。
1.前言。考生通過其中的內容可以快速了解本書的使用方法，方便復習活動開展。
2.備考指導。備考指導中的考情分析、題型解讀，能直觀地幫助考生明確歷年考題所考查的具體信息。
3.正文。正文部分分教育心理學、德育工作基礎知識兩大部分進行詳細講解。其中，教育心理學部分含有緒論、學生心理與教育、教師心理、學習心理、品德心理與課堂管理等