●大學語文，路在何方？——陳洪教授訪談
領悟古典詩詞的語文魅力——葉嘉瑩教授訪談
電子媒介時代的語文教育——王一川教授訪談
母語高等教育：從危機到轉機
母語高等教育意義論要
母語高等教育狀況報告——《中國語言生活狀況報告（2007）》之一節
在改革中加強“大學語文”課程教學
對大學語文課程開設情況的調查及思考——在高等學校大學語文教學改革研討會上的講話
論大學語文的課程方向與內容構建
呈現與召喚：對大學語文教學理念的反思
大學語文應落實文本本位
主體、對像與技術條件——大學語文教育改革的三要素
淺說大學語文教育中的開放與包容
從單一教材建設向教學資源集成的轉變——新形態《大學語文》數字化教學資源的研發理念與實踐
深度介入教學活動提高教學資源集成水平——再談新形態《大學語文》數字化教學資源的研發理念與實踐
激勵式教育：大學語文網絡教學改革及其應用
打開語文教育的一扇新窗——嘗試將性別視角引入大學語文教育
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本書為國內第一本以“母語高等教育”（即指高校中以過去習稱為“大學語文”的課程為主的教育教學活動）為選題的研究性文集。雖為文集，但其內容均有內在關聯，全書將形成一有繫統性的專題著作。其中既有已在全國性報刊公開發表、引起良好反響的文章，也有根據新的研究進展撰寫的論文。全書收入繫列論文30篇左右，內容涉及母語高等教育的意義、相關教育活動的性質、相關課程改革、教材編撰出版、集成性教學資源建設、漢語文本閱讀、語文高級素養等一繫列問題。