本書分為均包含十個模塊:Learning goals,明確知識重點和能力要點及學習後應達到的水平,是教學活動的出發點與歸宿,是對學生進行學習評價的主要內容和標準之一;Wordlist,列出使用的詞彙,並且配以相關的圖片,便於學生學習和直觀認識;Key structures,概括的重點句型,使學生明確教學難點,有利於學生整體掌的知識;Lead in,以圖片連線等方式引入新課,將學生帶入到現實的工作環境中,模擬真實的工作場景;Focus on learning,采用情景模擬、角色扮演、任務驅動等多種方法學習單詞、句型和對話,呈現形式以聽、讀、說為主。引導學生在掌握單詞的基礎上模擬真實的工作場景和內容進行對話練習;Give it a try,重點單詞拓展練習,進行階段性自我學習等