《霍曼小提琴基礎教程》歷史悠久，內容經典，不愧為一本學習小提琴的好教材。

●小提琴基礎教程
初學者須知
讀譜法提要
第一部分空弦練習
在E弦上的練習
普通拍子內音符與休止符的時值比較
《E弦上的曲調》《愉快的旅行》
普通拍子內音符、附點與休止符的時值比較
《第一首曲調》《洋娃娃的搖籃曲》
普通拍子內音符、附點與休止符的時值比較
《快樂的心情》《夜歌》《傳奇》《旋轉木馬》《鐘琴》《遊戲》《圓舞曲》《流浪》《夏日》
在A弦上的練習
《雲朵》《小饒舌者》《一線希望》《旅行》《小哥薩克》《小步舞曲》《爬上山崗》《在海邊》
2/4拍子內音符、附點與休止符的時值比較
《小溪在歌唱》《小丑》《午睡》《軍人的告別》《狂喜》
在D弦上的練習
《黎明的歌》《心滿意足》《短歌》
3/8拍子內音符、附點與休止符的時值比較
《旋舞》《晨歌》
4/4拍子內音符、附點與休止符的時值比較
《快樂的軍人》《揚基歌》《快樂的旅行》
2/4拍子內音符、附點與休止符的時值比較
《在集市上》《綠衣人》《紫羅蘭園地》
在G弦上的練習
《小將官》《小流浪者》《固執的人》
6/8拍子內音符、附點與休止符的時值比較
《高原舞伴》《浮雲》
4/4拍子內四分音符、八分音符與三連音音符時值比較
《湖上泛舟》《勝利者》
第二部分簡易的各調練習
C大調音階
《古舞曲》《校長》《三拍子舞曲》
A小調音階
《悲歌》
G大調音階
《遊園》《歡宴》《古岩》《船歌》《孩子兵》《可愛的家》
E小調音階
《秋葉》
D大調音階
《生日進行曲》《阿美利加》《回音練習》《野百靈烏》《老黑奴》
B小調音階
《秋歌》
A大調音階
《感恩會》《鼬鼠猝然跑去了》《農夫之歌》
#F小調音階
《春日牧歌》
F大調音階
《小鳥》《倫敦德裡小調》《感謝歌》《五月的宴會》
D小調音階
《倔強的孩子》
bB大調音階
《小教授》《騎小馬》《阿伊達》
G小調音階
《殘花》
bE大調音階
《歡迎歌》《小溪旁》
C小調音階
《幻影的故事》
第三部分進一步使用大、小調的高深練習
C大調與A小調
《反舌鳥》《小愛國者》《四重唱》《小序曲》
G大調與E小調
《快樂的陽光》《羅賓阿達爾》《唱歌班》
D大調與B小調
《間奏曲》《小師傅》
A大調與#F小調
《意大利賣花女》
#F小調
《真實的故事》
E大調與#C小調
#C小調
B大調與#G小調
#F大調與#D小調
F大調與D小調
《鄉間的一天》
bB大調與G小調
《進行曲》《追獵》《婚禮進行曲》《在教堂裡》
bE大調與C小調
《五月的蜂王》
C小調
《戲劇插曲》
bA大調
F小調
bD大調與bB小調
bG大調與bE小調
第四部分換把練習
第二把位
《假日的旅行》《在草地上跳舞》
第三把位
《郊遊》《在湖上》《安妮·羅莉》《浪漫曲》《鬥牛士進行曲》《遊戲》《祖父的舞曲》《悲愴的故事》《我的肯塔基故鄉》
第四把位
《快樂的農夫》《海上蕩舟》
第五把位
《鄉村婚禮》《故鄉的親人》《前奏曲》
第六把位
《旗手》
第七把位
第五部分較高把位和較難的練習
《練習曲之一》《在小教堂裡》《練習曲之二》《小二重協奏曲》《男童合唱隊》《練習曲之三》《回憶》《外出的日子》《跳繩》《假日》《練習曲之四》《二重協奏曲》《晚星之歌》《主題變奏曲》《一次考試》《小賦格曲》

《霍曼小提琴基礎教程（修訂版）》自2001年重新編訂出版後，作為一本小提琴入門教材產生了廣泛的社會影響，受到廣大讀者好評。隨著我國小提琴教學的發展，這本《霍曼小提琴基礎教程》也受到越來越多的各種同類教材的衝擊。然而在使用過程中，大家發現，盡管每一種教材都有其特點，但是《霍曼教程》仍以通俗流暢的樂曲，好聽的二重奏而深受人們喜愛，始終保持著其應有的地位。尤其是後者，讓初學者在演奏二重奏中掌握各種基本技巧的同時，也融進了合奏練習，增強了音樂感，這正是《霍曼教程》的精髓。為了讓讀者更好地使用《霍曼小提琴基礎教程（修訂版）》，增強學習效果，本次修訂特制作了附贈CD，收入教材中二重奏部分曲目的錄音，目的是為了強化這些二重奏樂曲在教學中的實踐作用，使學習者在使用這些錄音配合練習時，既培養了音樂興趣，避免了練習的枯燥，也提高了練習的效率與合奏意識。考慮到教學的實際需要與CD的容量，附贈CD中隻選擇了《教程等

    五、音質與弓法
    一個優美的音，常由良好的弓法而來。如不信，請先聽拙劣的初學者那種因僵硬的"鋸"弦而產生刺耳的"嘰咖"聲；再去聽小提琴家的演奏，弓子在他的手中愉快地運動著，發出清甜而引人入勝的音。所以弓法的講究是很重要的。下面幾點，更值得注意:
    (一）第一點須注意的是：當音一開始吋，就要使其十分清脆、平靜，很多提琴家常浪費四分之一的弓，然後纔能發出優美的音，這是不對的。應當在弓毛觸弦時，即發出豐滿響亮的音。惡劣的音質的產生，皆因毛觸弦時未適當抓住弦之故。要得到一個優美豐滿的音，弓毛必須擇適當的地位觸弦（在馬子前約一寸），並使弓毛的全部寬度與弦接觸。弓杆微向外（指板方向）傾斜。由於弓毛能全部觸弦，在演奏時弦與琴身能夠充分振動，因而能等