●前言
基礎概念篇
第1章 人本精益的由來
1.1 傳統精益的困惑
1.1.1 精益知識“碎片化應用”的誤區
1.1.2 精益知識之間因果關繫的缺失
1.2 什麼是“人本精益”
1.2.1 精益發展過程的五個層級
1.2.2 “人”在精益學習過程中的三個階段
1.3 回歸豐田，但要走自己的路
第2章 人本精益的核心思想
2.1 人本精益的整體邏輯概述
2.2 從浪費切入看價值鏈斷裂與因果鏈斷裂
2.3 因果鏈斷裂
2.4 面向問題源流管理與多重後果清除的價值兌現
2.4.1 事後管理思維
2.4.2 事先管理思維
2.4.3 多重後果清除的價值兌現過程
2.5 基於因果邏輯思維模式建設的人纔育成
價值鏈斷裂對策篇
第3章 價值鏈斷裂的初級對策：合並
3.1 合並的概念
3.2 合並策略的實施方法
3.3 合並後的安定化
3.4 合並中的難題和對策
3.4.1 大設備無法搬運
3.4.2 設備不夠分配
3.4.3 速度太快不平衡
3.4.4 離線作業
3.5 合並策略總結
3.5.1 斷點合並觀點的發展過程
3.5.2 斷點合並的繫統觀
3.6 合並策略應用案例
第4章 價值鏈斷裂的中級對策：對接
4.1 對接的概念
4.2 對接策略的實施方法
4.2.1 從無序到有序
4.2.2 從迂回到直傳
4.3 對接中的難點與對策
4.4 對接策略總結
4.5 對接策略應用案例
第5章 價值鏈斷裂的高級對策：協同
5.1 協同的概念
5.1.1 協同策略產生的背景
5.1.2 協同策略的基本步驟
5.2 協同的實施方法
5.3 協同的支撐技術
5.3.1 作業標準化
5.3.2 平準化
5.3.3 快速切換
5.4 協同的派生應用
5.4.1 電梯廠的煩惱
5.4.2 老鳥和菜鳥的不同
5.5 協同策略的總結
5.6 協同策略應用案例
第6章 價值鏈斷裂對策的橫展應用與價值兌現
6.1 價值鏈斷裂對策在事務流程中的橫展應用
6.1.1 事務流程中的斷點與合並
6.1.2 事務流程的無序到有序
6.1.3 事務流程的迂回到對接
6.2 價值鏈斷裂對策在供應鏈中的橫展應用
6.3 價值鏈斷裂對策實施後的價值兌現
因果鏈斷裂對策篇
第7章 因果鏈的探索、提煉與建模
7.1 因果鏈的探索
7.1.1 因果鏈的探索邏輯
7.1.2 目的繫因果鏈斷裂的識別方法
7.1.3 原因繫因果鏈斷裂的識別方法
7.2 因果鏈的提煉與建模
7.2.1 微觀因果鏈的提煉及應用：作業標準的建立
7.2.2 宏觀因果鏈的提煉及應用：方針展開
第8章 因果鏈的維持
8.1 變異管理與快速糾偏
8.1.1 控制的原理與原則
8.1.2 目視化與防錯化
8.1.3 快速糾偏
8.2 變更管理
8.3 變化管理與快速響應
8.4 差異源管理
8.5 因果鏈維持的應用案例
第9章 因果鏈的改善
9.1 因果鏈改善的目的、條件與人的成長
9.1.1 因果鏈改善的目的
9.1.2 因果鏈改善的條件
9.1.3 因果鏈改善與人的成長
9.2 基於價值鏈斷裂和因果鏈斷裂分析的改善機會挖掘
9.2.化目的改善機會挖掘
9.2.2 多重化目的改善機會挖掘
9.2.化條件改善機會挖掘
9.2.4 多重化條件改善機會挖掘
9.3 因果鏈改善應用案例
人纔育成對策篇
第10章 人本精益的因果邏輯式“變革”策略
10.1 人本精益變革目的的設定
10.1.1 組織本身變革目的的設定
10.1.2 人員面變革目的的設定
10.1.3 繫統面變革目的的設定
10.2 “理想狀態”的設定
10.3 識別企業組織現狀
10.3.1 水平時間軸分析法和垂直時間軸分析法
10.3.2 定點觀察法和走動觀察法
10.3.3 企業現狀調查方法的總結
10.3.4 人員面的意識（Mindset）現狀調查法
10.4 變革的裡程碑和路線圖的制訂
10.4.1 繫統變革的裡程碑和路線圖的制訂
10.4.2 人員變革的裡程碑和路線圖的制訂
10.5 變革活動設計及應用案例
第11章 回歸原點，以人為本
11.1 人本精益基於因果邏輯的思維模式建設
11.1.1 方針展開法
11.1.2 日常機會教育法
11.1.3 目的逆向聯繫法
11.1.4 解決問題時的因果辯證法
11.2 人本精益的持續改善核心理念
11.2.1 改善為何如此重要
11.2.2 回歸“人”

由俞世洋和劉利軍共同主編的這本書《人本精益》兼顧理論推導與實務操作需求，完整解讀“為什麼必須和如何以人為本纔能成功實施精益？”全書以過去企業實施精益轉型的成敗經驗的總結為始，逐步從精益轉型方向的確定、路線的建模、計劃的實施、改善的行動、成果的維持等活動與過程來說明為什麼必須以人為本，如何以人為本。
本書的作者希望引導讀者能夠正確且繫統地認識精益的工具方法，避免進入混淆精益的目的與手段的迷思中。這是一本幫助精益從業人員重建精益因果思維，有效為精益的成功實施清除盲點，同時確保所有改善成果都能有效兌現。正如豐田所倡導的那樣，造車之前先育人，所以人本精益這個命題，無疑直指精益實踐的本質與核心，本書所倡導的成功精益轉型不僅是降本增效的基礎課題，更重要的是人這個核心要素本身的精益化。
本書適合我國制造業從事精益培訓、咨詢，以及企業、事業單位負責推動或實施精益的人士閱讀。

前 言精益自主研協會是一個活躍在中國精益圈的公益性平臺，創辦近六年時間，擁有10000多名活躍的會員。協會始終以中國精益人自主地研習、實踐、分享、傳播精益思想為使命，為推動中國制造走向精益之路而堅持不懈。協會常年組織各種豐富多彩的精益學習與實踐活動，而精益大師弟子班則是其中的重要活動之一。弟子班不僅承載了精益大師們關愛精益後輩，反哺社會的情懷，也通過收徒活動實現了精益實踐知識與技能的薪火傳承。書則是這種傳承的結晶，它既來自老師課堂傳授的總結與整理，也來自於學習者們的心得與感悟。《人本精益》正是誕生於協會弟子班繫列活動，本書所呈現的很多指導精益實踐的原創理論和方法，得益於蔣維豪老師在弟子班中嚴密的課程體繫、精益的分享內容以及獨樹一幟的精益繫統理論。本書從精益實踐“人”這個本體出發，既為讀者構建一條邏輯嚴謹的精益知識的因果鏈，這條鏈從解決因為價值鏈斷裂所引起的浪費入手，幫助企業建立管理實等