●第一章 招聘概述
第一節 招聘的概述
第二節 招聘管理的發展歷史
第三節 招聘的影響因素
第二章 招聘基礎
第一節 人力資源規劃
第二節 工作分析
第三節 勝任特征模型
第三章 招聘方案的制定
第一節 招聘計劃的制訂
第二節 招聘渠道的選擇
第三節 招聘外包
第四章 人纔測評的原理
第一節 人纔測評的概述
第二節 人纔測評的原理
第三節 人纔測評的信度
第四節 人纔測評的效度
第五章 人纔測評的設計與實施
第一節 測評方案的設計
第二節 測評標準體繫的設計
第三節 測評活動的實施
第六章 人纔測評方法：履歷分析
第一節 履歷分析概述
第二節 申請表
第三節 簡歷
第四節 推薦信
第七章 人纔測評方法：面試
第一節 面試的概述
第二節 面試的設計
第三節 面試的實施
第四節 行為化面試
第八章 人纔測評方法：心理測驗
第一節 心理測驗概述
第二節 能力測驗
第三節 人格測驗
第四節 工作動力測驗
第九章 人纔測評方法：評價中心
第一節 評價中心概述
第二節 無領導小組討論
第三節 文件筐測驗
第四節 評價中心其他技術
第十章 人纔測評結果的分析與報告
第一節 測評數據的處理與結果分析
第二節 測評報告的撰寫
第十一章 錄用與評價
第一節 錄用決策
第二節 入職與培訓
第三節 招聘評估
參考文獻

《招聘與人纔測評》區別於傳統的以理論教學為主的研究型教材，注重對學生應用能力的培養，要求學生不僅要具備基本理論知識，更要具有專業應用能力。《招聘與人纔測評》立足於當前我國企業人力資源管理的實際，吸收、借鋻國內外優選的研究成果和經驗。編寫過程中，力求突出以下幾個特點。
（1）繫統闡述招聘與人纔測評的基本概念、基本理論，力求做到表述清楚、準確、規範。
（2）緊緊圍繞應用型人纔的培養目標，力求突出人力資源管理職業技能的培養。
（3）參考和引用了大量國內外文獻資料，力求反映本領域新的研究成果。
（4）教材編寫體例設計上將學習目標、案例分析、閱讀資料、復習思考題融於各章內容中，力求體現教輔合一。