●第1章 從培訓互動的痛點說起
開篇引入
本書特色
本書結構及讀法
第2章 有效的學習活動是什麼樣的
案例引入
什麼是學習活動
在培訓中靈活運用學習活動的好處
有效的學習活動需要符合的五大原則
培訓理念的轉換——改變你作為培訓師的初始設置
第3章 如何設計學習活動
一個客戶關繫課程的案例
第一步：切時間
第二步：明分類
第三步：編過程
第四步：定引導
總結
第4章 輔助性學習活動的設計
引入
開場活動
結束活動
復習活動
總結
第5章 知識類內容的學習活動設計
陳述性知識
流程性知識
概念性知識
原則性知識
第6章 技能類內容的學習活動設計
基本概念
人際/動作技能
智慧技能
總結
第7章 心態類內容的學習活動設計
引入
破冰導入類活動：積極辯論
價值調適類活動：表演的力量
總結
第8章 互助自學類學習活動的設計
引入
趣味拼圖式自學活動
翻轉課堂式自學活動
第9章 站在更高角度看學習活動設計
引入
學習活動的心理學依據
學習活動在更大範圍內的應用
學習資源的延伸閱讀
附錄 本書案例及活動索引表
