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哈佛大學人生設計課
該商品所屬分類:圖書 -> 經管勵志
【市場價】
243-352
【優惠價】
152-220
【作者】 尤虹文 
【出版社】浙江人民出版社 
【ISBN】9787213098192
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內容介紹



出版社:浙江人民出版社
ISBN:9787213098192
商品編碼:10026810672389

品牌:文軒
出版時間:2021-03-01
代碼:48

作者:尤虹文

    
    
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作  者:尤虹文 著
/
定  價:48
/
出 版 社:浙江人民出版社
/
出版日期:2021年03月01日
/
頁  數:208
/
裝  幀:平裝
/
ISBN:9787213098192
/
主編推薦
每個人心中都有一個哈佛,但你的人生高度不止哈佛。作為一名優秀的音樂科班生,尤虹文經過長達一年的考慮,放棄到音樂學院進修,而到哈佛大學“歷劫”。四年的哈佛生活重構了尤虹文對自己和對世界的認知,困難和低谷造就了她迎難而上的品質,順遂和榮耀印證了她破繭而出的實力。她以回憶錄的形式,把哈佛教給她的學識和技能總結成18堂人生必修課,分享給渴望精進自己、亟待走出困境或勇於追逐夢想的年輕人。請你接受尤虹文的邀請,讀一讀這本書,繼而像所有哈佛學生一樣,立下壯志:隻做leader(領導者),不做follower(等
目錄
●楔子
第1課 面對誘惑,定住心神
1.1 克利夫蘭機場的回想
1.2 尋找心靈的故鄉
第2課 邁克爾·桑德爾的公正課
2.1 第一次接觸哈佛,走馬觀花
2.2 延期一年就學,保留學籍
第3課 迷茫中主動邁步,大膽向前
3.13 種選擇,3種截然不同的人生
3.2 找到屬於你的人生平衡點
3.3 踏進哈佛大門,沒有對與錯
第4課 在新環境,優選入最易接納你的圈子
4.1 初識室友,成為好友
4.2 找“組織”,莫落單
4.3 以琴會友
4.4 大一專屬的魔法餐廳
第5課 認真選課 ,磨礪“排兵布陣”能力
5.1 拜讀選課 “”,提前謀劃
5.2 歡樂選課
5.3 臺球桌上的數學家
5.4 哈佛生的選課 金三角
第6課 寫作課 並不可怕,不能面對失敗纔可怕
6.1 寫作課 的難度超乎想像
6.2 寫作第一步:選題
6.3 寫作第二步:證明
6.4 寫作第三步:作評判
6.5 寫作第四步:構思布局
6.6 不怕失敗
第7課 利用很好教育資源,充實頭腦、洞悉世界
7.1 圖書館看書去,應對期末大考
7.2 博雅教育,構建認知體繫
第8課 到大師圈子裡磨煉,方能保持自身優勢
8.1 師從傳奇人物列文教授
8.2 結識作曲大師懷納教授
8.3 哈佛音樂課 ,打破傳統教學模式
8.4 音樂人和經濟人
第9課 不做井底之蛙,從社交開始
9.1 臥虎藏龍的《哈佛紅報》
9.2 接受邀請,與吟遊詩人為伍
9.3 人文下午茶,“反客為主”
第10課 學以致用,以經濟學詮釋世界
10.1 個性飛揚的經濟泰鬥薩默斯
10.2 哈佛校長下臺風暴
10.3 各有千秋的兩位經濟學大咖
10.4 拼搏不易的“豆豆”小姐
10.5 主修經濟,苦盡甘來
10.6 踏進經濟學的金字塔,無畏摸索
第11課 融入團體生活,學會互通有無
11.1 大宇宙與小太陽
11.2 住宿日,幾家歡樂幾家愁
11.3 哈佛園公主變身
11.4 音樂,舞會,周日開放日
第12課 創造完美簡歷,畢業不失業
12.1 大一就開始找實習
12.2 如何選擇理想的暑期實習
12.3 誤打誤撞到谷歌實習
12.4 谷歌三絕
12.5 我在谷歌學到了什麼
第13課 面試競爭中,纔華、技巧和細節 同等重要
13.1 面試前的準備
13.2 與雷曼的短暫交會
13.3 面試實例:問出好問題
13.4 奪回優勢,穩健問答
第14課 開發第二課 堂,豐富認知體繫
14.1 會寫文章也會搞笑
14.2 臉書首席運營官桑德伯格的啟示
14.3 名校外星人
14.4 在哈佛遇見孔孟
第15課 砥礪前行,不會回到原點,隻會去更好的起點
15.1 與馬友友同臺演出
15.2 邂逅音樂巨人倫納德·伯恩斯坦
15.3 得到丹尼爾·巴倫博伊姆的指點
15.4 參加小提琴大師帕爾曼組織的音樂節
第16課 要麼知道自己是誰,要麼知道自己要做誰
16.1 中國城的老人與奧德賽
16.2 翻譯不出的女孩
16.3 有家人的地方就有家
第17課 面對人生暗角,等待光來不如向光而行
17.1 至親過世,無法面對
17.2 接受心理治療,並不難堪
第18課 劃掉安全選項,為夢想放手一搏
18.1 音樂與經濟之間
18.2 你選A計劃還是B計劃?
18.3 沒有安所有渠道的人生
18.4 莫忘初衷
後記 愛的禮贊
內容簡介
“人生沒有對的路,隻有你決定的路,特別崎嶇艱辛的路,更要勇敢走下去。”大提琴手尤虹文,選擇走一條充滿挑戰的路——成為哈佛人。 哈佛獨樹一幟的教育理念,讓所有哈佛畢業生,不管身處哪個領域,都能熠熠生輝。她從4年的大學旅程中汲取成長的養分,學會在迷茫中取舍與前行,走出生命暗角,找到人生的意義。 如今,她把從哈佛學來的寶貴纔識,結合自身經歷和實踐,總結出18堂人生設計課並悉數呈現,讓讀者借鋻哈佛優等生的思維方式,成就屬於自己的未來。
精彩內容
     美國作家納撒尼爾·霍桑說過一句名言:“閱讀容易,寫作難。”高中3年,我以為我的英文寫作已經駕輕就熟。然而,哈佛的寫作課纔讓我深切領悟到霍桑這句話的真意。每年哈佛新生一進哈佛大門,都必修“英文寫作課”,簡稱Expos(Expository Writing),即說理寫作。這是哈佛大學自創校起便延承下來的傳統。我當時想,申請學校時寫的自傳讓我順利成為哈佛人。為什麼還要教我英文寫作?這門課一定是個很容易打發的課程。 很快地,我感到情況不妙,先前的想法真是大錯特錯。Expos是所有大一哈佛生共同的夢魘。 開學第一個星期,課上先測試每個人的寫作能力。不少國際留學生,甚至美國本地生,洋洋灑灑地寫完整篇應考作文,最後卻被刷下。假如測驗沒有通過,大一上學期就要上低一級的Expos 10課程,大一下學期再補修正規課程。等於這些學生要比其他等



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