該書旨在訓練學生掌握各學科中通用的讀、寫等學術英語交流技能，為自己的專業學習服務。其重要特點是注重培養學生的學術素養，包括學術論文結構及主要內容的分析和概括能力，學術性語言的理解及應用能力，學術論文的綜述及摘要寫作能力，以及彙報研究成果、參加學術討論的能力。

●Unit 1 Academic Integrity
Text A Promoting Academic Integrity in the Online Environment
Text B Scientific Fraud
Writing Focus Avoiding Plagiarism
Unit 2 Technology
Text A Artificial Artists
Text B Information Theory—The Big Data
Writing Focus Summary Writing
Unit 3 Economy
Text A Making the Most of Trends
Text B Doctoring Sales
Writing Focus Writing an Abstract
Unit 4 Society
Text A Divorce: A Love Story
Text B Growing Grey
Writing Focus Problem-solution Essay
Unit 5 Education
Text A The Benefits of Being Bilingual
Text B Educating Psyche
Writing Focus Cause and Effect Essay
Unit 6 Environmental Protection
Text A The Truth About the Environment
Text B Using Waste, Swedish City Cuts Its Fossil Use
Writing Focus Comparison and Contrast Essay
Unit 7 History
Text A The Development of seums
Text B The Nature and Aims of Archeology
Writing Focus Opinion Essay
Unit 8 Psychology
Text A Telepathy
Text B The Psychology of Innovation
Writing Focus Process Essay
“清華社英語在線”（TUP English Online）平臺使用指南

本書依據“產出導向法”的教學理論，將“輸出驅動”和“輸入促成”有機結合，以訓練學生掌握各學科中通用的讀、寫等學術英語技能，開拓其國際視野。本書包括學術閱讀和學術寫作兩大模塊。學術閱讀模圍繞一個主題，包括教育、社會、心理、歷史、經濟和科技等各個方面，輔以多樣化練習，由專項基礎語言訓練過渡到綜合性學術能力訓練；學術寫作模塊包括對寫作技巧的介紹、結構分析，以及對例文的綜合性解析，在此基礎上引導學生進行寫作輸出訓練。此外，本書學術閱讀部分為“紙質教材+線上補充資源”模式，充分賦能教師的混合式教學實踐，促進學生的自主學習。
本書的讀者對像：普通高校碩士研究生，致力於提升自身學術能力的三、四年級本科生等。

韓紅梅 編