一個文人先須是一個人，須有學問和經驗所逐漸鑄就的豐富的精神生活。朱光潛談古典引導年輕的讀者，習得閱讀的方法和途徑全書文字行雲流水，自在極了。他像談話似的，一層層領著你走進高深和復雜裡去。他這裡給你一個比喻，那裡給你來一段故事，有時正經，有時詼諧；你不知不覺地跟著他走，不知不覺地“到了家”。——朱自清給理論作詳悉的疏解，得有深入的學力；把語言說得親切有味，有見地而不是成見，有取舍而不流於固執，得有開闊的襟懷。孟實先生這些文字是深入的學力跟開闊的襟懷交織而成的。等

●方法與途徑
談讀書(一)
談讀書（二）
從我怎樣學國文說起
研究文學的途徑
研究詩歌的方法
談讀詩與趣味的培養
怎樣學習中國古典詩詞
談文學選本
就部頒《大學國文選目》論大學國文教材
新詩從舊詩能學習得些什麼
讀經與做古文
文學與語文（上）
文學與語文（中）
文學與語文（下）
風格與特征
談對話體
談書牘
空中樓閣
“超以像外，得其環中”
“從心所欲，不逾矩”
“不似則失其所以為詩，似則失其所以為我”
詩的隱與顯
談晦澀
詩的難與易
詩的嚴肅與幽默
詩的意像與情趣
詩的格律
詩的無限
閱讀與欣賞
《楚辭》和遊仙詩
涉江采芙蓉
迢迢牽牛星
目送歸鴻，手揮五弦
說“曲終人不見，江上數峰青”
陶淵明
談李白詩三首
讀李義山的《錦瑟》
談白居易和辛棄疾的詞四首
王靜安的《浣溪沙》
附錄：練習與寫作
談作文
寫作練習
作文與運思
選擇與安排
咬文嚼字
散文的聲音節奏

《讀寫指要》是上海文藝出版社新出“朱光潛三書”之二，與青年人談如何學習中國古典文學。全書分為四部分：“方法與途徑”，講古典入門應該讀哪些書，精讀與選讀；“風格與特征”談詩，“閱讀與欣賞”則就古典詩詞中的經典進行深入解析導讀，“附錄：練習與寫作”，以自己的經驗，教年輕人如何運思寫作。本書的編選，意在引導年輕的讀者，習得閱讀的方法和途徑，但最終，如朱光潛先生所說，“讀書好比探險，抉擇還要靠你自己。”
一個文人先須是一個人，須有學問和經驗所逐漸鑄就的豐富的精神生活。
朱光潛談古典
引導年輕的讀者，習得閱讀的方法和途徑
全書文字行雲流水，自在極了。他像談話似的，一層層領著你走進高深和復雜裡去。他這裡給你一個比喻，那裡給你來一段故事，有時正經，有時詼諧；你不知不覺地跟著他走，不知不覺地“到了家”。
——朱自清
給理論作詳悉的疏解等

朱光潛 著 陳祳 編