第四屆葉聖陶教師文學獎獲得者，湖南長沙雅禮中學不錯教師徐昌纔，《語文報》《香港文彙報》專欄作家，作品入選中小學生假期推薦閱讀書目！
語言+意境+情感+理趣+想像，多維度解讀宋詩之美！
審美+文學素養+鋻賞能力全面提升，湖南、江蘇、四川、吉林、河南等多地語文老師一致推薦。
以美鋻美，文字匹敵散文詩，與語文延伸閱讀一舉兩得！

●輯一 田園素描
纔了蠶桑又插田
夢覺流鶯時一聲
閑看兒童捉柳花
花木成畦手自栽
夕陽牛背無人臥
欲驗春來多少雨
小雨初晴歲事新
布谷一聲春水生
花落柴門掩夕暉
啼鳥不知春已老
兒童誤認雨聲來
輯二 暢遊風月
人生有幸識風月
杖藜攜酒看芝山
春風桃李油菜花
臥看江南雨後山
不知多少夜來雨
小雨絲絲欲網春
蘸他春水畫船頭
夾岸桃花蘸水開
野菜花開蝶也來
添得黃鸝四五聲
翠光點破夕陽歸
活底秋江水墨圖
吹香直到家
春夢醒來能記否
細數落花因坐久
風前有恨梅千點
夜涼清若在冰壺
鵝鴨不知春去盡
輯三 羈旅愁思
獨騎瘦馬取長途
飛花兩岸照船紅
萬頃滄江萬頃秋
寒星無數傍船明
嶽陽樓上好風光
徙倚軒窗看夕陽
臥聽疲馬囓殘刍
我比楊花更飄蕩
今夜細雨滴芭蕉
寂寞小橋和夢過
倚枕猶聞半夜鐘
隻有灘聲似舊時
黯淡灘傳黯淡情
石頭明月雁聲中
斷腸從此各西東
秋到梧桐動客愁
輯四 隱逸山水
筆底千年風雲在
白鷗無事小舟閑
賴有青山豁我懷
幽人偏愛青山好
柴門半掩白雲來
蜂飛蝴舞花又開
畫中飛出雙鷗鳥
且容殘夢到江南
映帶殘霞一抹紅
輯五 相思無限
故園桃李為誰開
病裡梳頭恨長
貪看飛花忘卻愁
故關千裡未歸心
故鄉更在春天外
臥聽檐雨落三更
西風門巷柳蕭蕭
相逢都是廣寒人
含羞卻立海棠邊
萬年枝上聽簫聲
燒罷心香午夜闌
玉笛吹殘正斷魂
一陣東風作曉寒
輯六 迎來送往
危樓千尺送君歸
細雨垂楊繫畫船
載將離恨過江南
滿身風露竹扶疏
一枝紅杏出牆來
青山綠水古風醇
宿處先尋無杜鵑
獨坐寒齋萬感生
落日殘僧立寺橋
閑敲棋子落燈花
一見故人心眼明

《唯有葵花向日開》主要從文化審美的角度來解讀鋻賞宋詩，融進徐昌纔老師獨特的情感體驗和審美趣味，是一部極具個性特色的宋詩鋻賞散文集。全書由近八十篇文章構成，每篇按照詩詞分析標準鋻賞宋詩名篇，逐一品讀，旨在提高中學生及古詩文愛好者鋻賞閱讀能力。
四重意蘊，古詩詞閱讀理解不再是短板！
“深”：剖析，演繹，深度發掘宋詩真味真意；
“細”：細膩，具體，聚焦於重要細節和關鍵詞句；
“活”：講活，講透，聯繫現實及自我，以我注詩，以詩注我；
“美”：語言，領悟，是少年理想中的朝氣蓬勃

徐昌纔 著

    纔了蠶桑又插田——翁卷《鄉村四月》散讀
    
    農村生活的節奏是什麼？一言以蔽之，寧靜而又緊張。說寧靜，針對自然風光，山清水秀，鳥語花香；說緊張，針對農人而言，忙於農事，難得停歇。宋代詩人翁卷長期生活在農村，對農村的自然風光和農民的生產生活都很好熟悉，並且從內心深處產生了一種真摯而強烈的感情。詩人熱愛農村的山水風光，喜歡那些勤勞的人們，他的詩歌《鄉村四月》就以樸素、自然的語言贊美了農民的辛勤勞動，描繪了農村的美麗風光，給人留下深刻的印像，引發人們廣泛的聯想。詩歌是這樣寫的——
    綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙。鄉村四月閑人少，纔了蠶桑又插田。
  等