本書的特點是將傳統的優秀吟誦調，按其體繫進行曲譜分析，尋找出吟誦旋律與體裁文字之間、曲式結構與文體之間的對應關繫和內在聯繫。讓吟誦愛好者在學習吟誦時做到有章可循，有據可依。

●第一章律詩總論1
一、篇有定句2
二、句有定字3
三、字有定聲3
第二章五言韻詩的吟誦及賞析9
一、平起五絕的吟誦及賞析10
二、仄起五絕的吟誦及賞析16
三、平起五律的吟誦及賞析22
四、仄起五律的吟誦及賞析28
五、五言古體的吟誦及賞析33
第三章七言韻詩的吟誦及賞析42
一、平起七絕的吟誦及賞析43
二、仄起七絕的吟誦及賞析51
三、七言律詩的吟誦及賞析59
第四章齊言韻詩的套調練習69
一、直接套調練習69
二、變化套調練習75
第五章齊言韻詩的創調練習80
附錄譜例84
後記186
參考文獻187

本書是繼《吟詩誦韻——蒙學篇》《吟詩誦韻——儒道篇》之後，筆者對吟誦學習的體會及思考進行的梳理和階段性總結，適用於所有吟誦愛好者。在撰寫本書過程中，筆者結合自己的音樂專業理論知識，通過集中對程濱老師傳承的戴君仁先生、陳少松老師傳承的徐永端先生和劉季高先生，以及徐健順老師傳承的高文先生的傳統吟誦進行各種文體的吟誦旋律對比，找尋出同一繫統中的平起和仄起、絕句和律詩、近體和古體、五言和七言的吟誦旋律及形成規律。本書為吟誦愛好者在套調和創調方面的學習提供了有力的理論支撐。