●序一讓我們一起來補課 001
序二學會謝幕，從現在開始 003
你有“死亡老師”嗎？ 001
“死亡”憑什麼令人恐懼？ 008
生命隻在呼吸之間 012
癌來了，不是“狼來了”！ 019
我的生命“我”做主！ 025
《生前預囑》from《Living Will》 034
井底之蛙我又跳出了井外！ 039
“緩和醫療”不是“安樂死” 046
可不可以先讓我“不疼”？ 052
止痛，勝過一百碗“心靈雞湯” 059
嗎啡的官司居然贏了？！ 066
哪樣纔叫“有尊嚴”的死？ 076
呼吸機不吸了，誰來最後“撥管兒”？ 088
在ICU，為何都不說話？ 092
到底，誰握著我們的“生殺大權”？ 097
父親如橋 105
死，剎不住的“過山車”？ 111
不要為我一人哭泣！ 116
讓《醫學常識》成為“必修課”！ 123
惡魔，連孩子也不放過？！ 131
這樣的警察，請來一打！ 138
輕生，你沒有這樣的權利！ 145
我身後有條“黑狗”！ 151
憑空裡，忽然收到“死神的邀請” 161
死亡，能趕走很多“麻煩”？ 168
“放心，我死不了！” 175
心死，有一種死叫“心死” 182
尊嚴不會等到臨終時纔突然出現！ 188
我的生命“誰”做主？ 194
有錢這樣花，纔算大賺特賺！ 200
能不能幫你——駕馭本能？ 206
死亡，生命寶貴的回音壁！ 210
“死亡”是生命優選的老師！ 217
媽媽躺進棺材裡 226
去看看“亡靈的世界” 233
思念不斷，“死亡”就永不發生！ 238
終於看到有一間“生死課堂”！ 243
相比死，生要簡單得多！ 253
這樣的“走”，是對生命的“大不敬”？ 257
“死亡”竟如此美麗？ 263
也許我們真“誤讀”了死亡 268
誰做“優逝”的“主攻手”？ 273
不能讓服務於“緩和醫療”的人喫虧 280
“立法的路”還有多長？ 289
“尊嚴生”“尊嚴死”和每個人有關！ 296
請給我一個更好的“死亡處方”！ 303
跋 311

一次因愛而生的車禍，一場和悲傷無關的遺體告別，六張不為治愈疾病的病床……
央視有名記者長江深情講述，呼喚姍姍來遲的生命課堂。
日常生活中哪些細節為我們敲響生命的警鐘？面對注定來臨的生命終點如何優雅謝幕？
通過對一個個真實案例的生動講述，本書將我們對死亡的種種困惑一一拂去……

     你有“死亡老師”嗎？ 一個小姑娘，50年前睜大了驚恐萬狀的眼睛——她的奶奶，死了，被人從家裡抬出，去西山埋了。 人一旦死，抬是很艱難的。 那尸體不能豎著，平抬著遇到窄門、過道、上臺階、下臺階，都很費勁。 小姑娘的家就是那樣，平房，北京西城區一條聽說在清朝還是有點名氣的小胡同——“後英子”胡同。 小姑娘恐懼，那恐懼不是渾身打戰，是被冰寒捆住了全身，越捆越緊。 大人害怕驚著孩子，所以在拉尸的那天就把小姑娘放到了院子的西屋，叔叔的家。本意是想讓她遠遠地躲開，但西屋有窗戶啊，玻璃窗——奶奶是從東屋被人抬出去的，正對面，看得清，要不怎麼還記得把奶奶抬出去的時候“很費勁”？ 小姑娘一邊看一邊哭一邊想：天哪，媽媽，怕！昨天，我還給奶奶揪藥丸兒呢，晚飯的時候，奶奶半靠在飯桌邊床鋪的被摞上，哮喘，等