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周法高編《足本錢曾牧齋詩注》書後

《西青散記》與賀雙卿考

“殉國”：陳寶箴死因的新證據

——夏敬觀、陳三立贈答詩二首箋證

隱藏的異代知音

論中國傳統詩歌的文化精神

論宋詩

現代詩詞三大家：馬一浮、陳寅恪、瀋祖棻

吳宓《將入蜀，先寄蜀中諸知友—步陳寅恪兄旦〉詩韻》箋證稿

賴高翔先生及其詩

釋《詩經·小雅·節南山》“有實其猗”

——王引之說“有實其阿”平議

釋《詩經·大雅·節南山》“勿罔君子”

——王引之說“勿，語助也”平議

釋“孔雀東南飛”

釋《西洲曲》“欄杆十二曲”

釋《春江花月夜》“搗衣砧上拂還來”

——並釋古詩賦中的“搗衣”、“搗練”和“浣紗”

釋《琵琶行》“弟走從軍阿姨死”

國學研究的態度與意義

詩經研究的大道：溫故而知新

——評魏炯若教授《讀風知新記》

熟讀唐詩三百首

讀陳寅恪《韋莊秦婦吟校箋》答問

繆鉞先生《冰繭庵古典文學論稿》序

曹秀蘭《曹溶詞研究》序

回憶曹慕樊老師

中古文學教革探索

詩詞寫作教學的探索

中國古代文學的輔助技能教學

本書以陶淵明、李白、杜甫研究為主要內容，以詩史互證為主要進路。第一次提出陶淵明《飲酒二十首》作於劉宋，與感憤於劉裕篡晉息息相關；第一次提出所謂永王璘“叛逆”案、李白“從逆”案純屬唐肅宗制造的冤案；深入探討了杜詩與玄肅之際政治變局的極大關繫。並探討了辛好問、錢謙益，現代馬一浮、陳寅恪、瀋祖棻、賴高翔等之詩詞。本書還探討了古典詩歌的若干宏觀問題及研究方法，詩詞寫作教學及古代文學的輔助技能教學。

鄧小軍 著