韓興娥,齊魯名師,影響力教育名家,“課內海量閱讀”教學法創始人。她用兩個星期帶領學生完成語文課本教學並取得優異的成績,剩下的時間師生在課堂上共讀課外書,被評為“2010年全國推動讀書十大人物”。她提出的“課內海量閱讀”教學法被《中國教育報》等多家報刊報道,引發了“語文課能否從教材突圍”的大討論。她把學生喜歡的閱讀材料編輯成《成語接龍》《歇後語兒歌100 首》《讀歷史 學成語》《中華上下五千年》等著作,為有志於“課內海量閱讀”的師生提供了高效、有趣的繫列課堂共讀圖書。出版的《讓孩子踏上閱讀快車道》(新版)更是成為眾多一線老師閱讀教學的實操手冊。
陳琴,小學語文特級教師等