●一、探本求源說古琴——認識古琴
（一）古琴概述
1.琴者，樂之統也——中國古琴藝術簡介
2.金徽玉柱，琴箏有別——古琴與古箏的異同
（二）古琴的構造與養護
1.法天像地、龍鳳呈祥——古琴的樣式與構造
（1）古琴的樣式
（2）古琴的構造
2.松下有琴閑未收——古琴的養護
（1）試拂塵埃張斷弦——護琴法
（2）臥看素壁掛瑤琴——掛琴法
（3）攜得瑤琴月下彈——攜琴法
3.七弦妙制饒仙品——選琴法
（三）古琴的配置
1.細撥冰弦調玉軫——上弦法
2.靜拂琴床有落花——琴桌尺度
（四）古琴的定弦與音位
1.須臾促軫變宮徵——古琴常用調式定弦法
2.綠綺新調正始音——校音法
3.金徽泛處應能雪——古琴各弦按音與泛音音位圖
二、譜入宮商與世傳——識讀古琴譜
（一）減字譜的起源與讀法
1.減字譜的起源
2.幾分鐘讀出“天書”——減字譜的結構與讀譜規則
（二）古琴譜字符號綜述
1.右手指法符號說明
2.左手指法符號說明
3.左右手聯動指法譜字說明
4.其他含義的譜字說明
三、挑攏撚抹緩復急——古琴的彈奏方法
（一）古琴的擺放
（二）彈琴坐姿
（三）右手手勢圖說
（四）左手手勢圖說
（五）指甲的修剪與養護
四、起坐窗前弄玉琴——練習曲
（一）細調素琴音相和——調弦人弄
1.F（正）調散、按音調弦練習
2.F（正）調泛音調弦練習
3.τΒ（緊五弦）調散、按音調弦練習
4.τΒ（緊五弦）調泛音調弦練習
5.調弦入弄《仙翁操》
（二）調弦練習
1.正調（F調）調弦練習
（1）正調（F調）音域練習
（2）正調（F調）散、按音調弦練習
（3）正調（F調）泛音調弦練習
（4）正調（F調）泛音旋律調弦練習曲《滄海一聲笑》
（5）正調（F調）泛音旋律調弦練習《菊花臺》
2.緊五弦（τΒ調）調弦練習
（1）緊五弦（τΒ調）散、按音調弦練習
（2）緊五弦（τΒ調）泛音調弦練習
（3）緊五弦（τΒ調）泛音旋律調弦練習曲《有所思》
（4）緊五弦（τΒ調）泛音旋律調弦練習曲《佳人曲》
3.借正調（C調）調弦練習
（1）借正調（C調）散、按音調弦練習
（2）借正調（C調）泛音調弦練習
（3）借正調（C調）泛音旋律調弦練習曲《茉莉花》
（三）右手練習曲
1.散音“挑、勾”練習
2.散音“連挑、勾“練習（4種）
3.散音“托、劈、勾、剔”練習
4.散音“托、勾、挑、撮”練習
5.散音“抹、挑、打、摘”練習
6.散音輪指練習
7.“鎖”組合練習
（1）散音“鎖”練習
（2）散音“背鎖”練習
（3）散音“短鎖”練習
……
五、一曲瑤琴知此意——曲譜與題解
六、一曲清歌一弄琴——琴歌賞析
附錄
引用目錄
後記

古琴，是一件歷史極為悠久、傳世曲目極多、表現力極為豐富的中國傳統樂器。習琴者和教琴者各有自己的經歷與理念，大多數人會認為古琴很難學會、很難彈奏。當然，古琴的綜合學問很廣很深，但單就古琴彈奏技術來講，與其他中國彈弦樂器相比還是比較容易的。根據筆者多年的教學經驗——既教過一對一的私人課程，也教過大班的集體課程；既教過四歲的幼兒，也教過七十多歲的老者；既教過針對一名學生連續多年的繫統課程，也教過從零起步的三、五天的短訓課程。因此，切身體會到——琴學深廣，琴技不難。之所以說琴技不難，主要是因為：一，古琴的彈奏基本上不強調速度，也可以較為忽視力度，所以手指欠靈活的、指力弱的群體，沒時間沒條件鑽研技法的人群，都可以較為輕松地掌握琴曲的彈奏。二，古琴具有十分獨特的、規律性很強的“減字譜”，隻要懂漢字的人，一學就會。這就讓許多不具備音樂基礎理論知識甚至不識音譜的琴生，也能順利讀譜、識譜。學習與鑽研古琴大概等