●前言
第一編幼兒舞蹈的內容
第一章律動
一、什麼叫律動
二、律動教育的意義
三、嬰兒的律動
（一）被動律動
《動動頭》《挺挺胸》《伸伸臂》《屈屈腿》《舉舉腿》《動動腰》《繞繞臂》《繞繞腿》《翻翻身》《兩頭蹺》
（二）半自動律動
《抓抓娃娃》《拍拍彩球》《聽聽響鈴》《招手再見》《點頭謝謝》《坐起躺下》《蹦蹦跳》《鬥鬥飛》《向前爬》《藏貓貓》《拾拾玩具》《騎馬兒》《踢皮球》《動動腿》《走過來》《拉手跳》
（三）自動律動
《推小車》《找熊貓》《騎小車》《長高和變小》《放風箏》《傳氣球》《爬滑梯》《風車轉》《聽音跳舞》
四、幼兒的律動
（一）基本動作和簡易步法
《排排坐、齊拍手》《手叉腰、點點頭》《抱娃娃、扭扭腰》《擺擺頭、伸伸腳》《拍拍腿、招招手》《踮起腳尖向前走》《提起腳跟並腳跳》《踏踏步、轉轉圈》《擺擺臂、踢踢腿》《碎步走、小步跑》《滑幾步、跺跺腳》《學踏點、做踏跳》《練墊步、做貓跳》《轉動手腕真靈巧》《腳跟腳尖跑跑跑》《擺動手臂、拐拐腳》《跑跳步很快樂》《跑馬步真活躍》《交替步練練好》《進退步多美妙》《彈簧步走一走》《十字步扭一扭》《踢踏步跳一跳》《孔雀步真自豪》《小鈴鐺步多靈巧》《苗族踏跳要勾腳》《朝鮮族鶴步要輕巧》《小金鳳展翅飛》《腳尖腳跟跳呀跳》《華爾茲步轉一轉》《撲克步跳一跳》
（二）模仿動作
（熱愛生活）
《睡覺、起床、穿衣鞋》《洗臉、刷牙、做早操》《被窩、床鋪整理好》《照鏡子、梳頭發》《洗洗頭、洗洗澡》《拍皮球》《騎木馬》《玩蹺蹺板》《騎小車》《蕩秋千》《坐轉椅》《跳繩子》《走浪木》《踢毽子》《打乒乓》《踢小球》《撲蝴蝶》《敲鑼、打鼓、放鞭炮》
（熱愛勞動）
《掃地》《擦窗子、擦桌子》《繞絨線》《洗手絹》《縫衣服》《撥蘿卜》《敲榔頭》《鋸木頭》《種樹、澆水》《鋤地、撒種》《插秧、收割》《脫粒》《挑擔》《劃船》《搖櫓》《摘果子》《采棉花》《采茶葉》《擠牛奶》《開火車》《開汽車》《開飛機》《開拖拉機》《開織布機》
（遊動物園）
《小鳥兒》《小貓咪》《小企鵝》《小兔子》《小青蛙》《鴨子走》《小熊跳》《蝴蝶飛》《大像走》《烏龜爬》《雞走路》《魚遊水》《勤勞的蜜蜂》《可愛的熊貓》《兇惡的狼》《狡猾的狐狸》《孔雀開屏》《天鵝跳舞》《松鼠樹上溜》《老鷹展翅飛》《孫悟空喫桃子》《豬八戒喫西瓜》
（聽音樂會）
《打鼓、吹喇叭》《吹笛子、拉二胡》《踫雙鈴》《彈鋼琴》《搖鈴鼓》《吹口琴》《彈琵琶》《打沙球》《拉手風琴》
（學做解放軍）
《開槍、開炮》《瞭望、戴望遠鏡》《練刺殺》《打旗語》《擲手榴彈》《開坦克車》
（美麗的自然）
《可愛的太陽》《鮮花開放》《風吹大地》《樹葉飄落》《大雨、小雨》《星星眨眼》
（科學的成就）
《機器人》《火箭》《宇宙飛船》
五、幼兒律動組合
《不倒翁》《捏攏放開》《十個朋友出來走》《織網捕魚》《騎馬》《師公舞》《圓圈舞》《快樂舞》《收包谷》《蜜迪舞》《沐浴舞》《阿哩哩》
第二章歌表演
一、什麼叫歌表演
二、歌表演與表演唱
三、幼兒歌表演作品選
《大拇指、小拇指》《洗手》《呼嚕嚕》《白楊樹》《玩具歌》《小貓、小貓你別吵》《表情歌》《小弟弟，早早起》《泡泡不見了》《過新年》《蝴蝶花》《湖水清又清》《小海軍》《坐火車》
第三章集體舞
一、什麼叫集體舞
二、幼兒集體舞的形式
三、幼兒集體舞作品選
《小羊》《咚巴倉》《好朋友》《邀請舞》《學開拖拉機》《我們是祖國的好娃娃》《找朋友》《小金魚》《水族拍手舞》《摘果子》《綢帶舞》《木馬謠》《新疆舞》《小鈴鐺》《布娃娃和小熊跳舞》《葡萄豐收》《娃娃舞》《水仙花》《擠奶舞》《小格桑》《蘋果豐收》《小孔雀》《高山族兒童舞》《新鞋》《我們同在一起》
第四章表演舞
一、什麼叫表演舞
二、幼兒表演舞作品選
《橘子豐收》《筷子舞》《綢傘舞》《娃娃樂》《洗洗澡》《母雞搬進新樓房》《四個娃娃收南瓜》《路上開滿傘花花》
第五章音樂遊戲
一、什麼叫音樂遊戲
二、幼兒音樂遊戲的種類、性質和形式
三、幼兒音樂遊戲作品選
《找小鈴》《看朋友》《大蘋果》《接娃娃》《捉大魚》《揀麥穗》《小鳥找窩》《小樹苗》《小貓睡覺》《全靠兩隻耳朵》《運貨忙》《動物園》《請客人》《看樣學樣》《火車嗚嗚叫》《小松鼠找松果》《小黑豬》《顏色汽車》《運磚造房》《請星星》《大雁飛》《數高樓》《開鎖》《放鞭炮》《小花貓和小老鼠》《機器人》《修鐵路》《學做解放軍》《找影子》《套圈》
第二編幼兒舞蹈的教學
第一章幼兒園舞蹈教育
一、幼兒園舞蹈教育的任務和要求
二、選編幼兒舞蹈教材的指導思想和原則
（一）選編幼兒舞蹈教材的指導思想
（二）選編幼兒舞蹈教材的原則
三、幼兒舞蹈教學的方法
（一）幼兒舞蹈教學的一般方法
啟發法示範法練習法分解、組合法觀察、模仿法
遊戲法講解、提示、口令法個別教學法
（二）幼兒舞蹈教學的組織領導
怎樣教律動怎樣教舞蹈（包括歌表演）怎樣教音樂遊戲
四、幼兒舞蹈教育應注意的問題
（一）重視培養幼兒的音樂感受力、想像力和創造力
（二）培養興趣
（三）形像化的教學
（四）基本動作的訓練
（五）個別教育和輔導
五、幼兒舞蹈活動的組織
六、幼兒舞蹈教案的編寫和效果檢查
附：（教案範例）
一、教基本動作“碎步”（小班）
二、教模仿動作“鳥飛”（小班）
三、教音樂遊戲《小黑豬》（中班）
四、教歌表演《幼兒園裡好事多》（大班）
五、教舞蹈《水仙花》（大班）
自編歌表演《泡泡不見了》
第二章幼兒舞蹈的創編
一、創編的要求
二、選材
（一）選題材
（二）選歌詞
（三）選音樂
（四）選動作
三、創編的方法
（一）律動的創編
（二）歌表演的創編
（三）集體舞的創編
（四）表演舞的創編
（五）音樂遊戲的創編
第三章幼兒舞蹈的記錄方法
一、律動記錄法
二、歌表演記錄法
三、集體舞記錄法
四、音樂遊戲記錄法
五、表演舞記錄法
附錄
一、幼兒舞蹈教學經驗選
律動教學中要讓孩子感受音樂
舞蹈教學與幼兒創造力培養的點滴體會
怎樣培養幼兒學習舞蹈的興趣
如何培養幼兒舞蹈的表現力
幼兒學習舞蹈有興趣的種種方法
教好舞蹈動作的點滴體會
幼兒舞蹈教學兩點體會
二、幼兒舞蹈創編經驗選
淺談幼兒歌舞創作的體會
