●第一章 音的數量關繫
●第一節 單音的產生與記譜
●第二節 音程（雙音）的理論分析
●第三節 和弦（三音）的理論分析
●第四節 節奏與旋律（多音）的理論分析
●第二章 單音的視唱練耳訓練
●第一節 單音的模唱訓練
●第二節 單音的聽寫訓練
●第三章 音程的視唱練耳訓練
●第一節 音程的構唱訓練
●第二節 音程的聽寫訓練
●第四章 和弦的視唱練耳訓練
●第一節 和弦的構唱訓練
●第二節 和弦的聽寫訓練
●第五章 節奏的視唱練耳訓練
●第一節 基本節奏的視唱訓練
●第二節 基本節奏的昕寫訓練
●第三節 變化節奏的視唱訓練
●第四節 變化節奏的聽寫訓練
●第六章 旋律的視唱練耳訓練
●部分目錄

《音的數量關繫及其視唱練耳訓練》如何在已有的傳統音樂聽覺基礎上進行擴展，培養音樂聽覺的連貫性，並對視唱練耳內容合理分析，分類設計，完善視唱練耳教學體繫，成為亟待解決的課題。本書的寫作意圖也就源於此。本書分為兩大部分內容。靠前部分，是關於音的數量關繫的研究。根據音的數量關繫，將音分為單音、音程、和弦以及多音。第二部分，分別對單音、音程、和弦、節奏、旋律的視唱練耳學習方法與訓練方法進行分類敘述。這部分內容同樣遵循由易到難、循序漸進的論述方法進行。本書論述嚴謹，條理清晰，內容豐富新穎，是一本值得學習研究的著作。

朱雪蓮 著