●基礎篇
  基礎任務一 室內設計的概述
    1 室內設計的含義和目的
    2  室內設計的意義
    3 室內設計的範圍
    4 室內設計的內容
    5 室內設計的分類
  基礎任務二 室內設計的制圖
    1 建築的基本構造形式
    2  建築制圖規範
    3 三視圖的表現
    4  室內設計制圖表達
    5  透視圖的表現
  基礎任務三 室內設計的表現
    1 設計與設計表現
    2 設計表現圖的常用工具與材料
    5 設計表現圖的基本技巧、技法
    4 電腦三維效果圖(電腦輔助設計)
  基礎任務四 室內設計與人體工程學
    1 人體尺度與室內空間
    2  家具、器物與人體尺度
    1  感知與室內環境
方法篇
  方法任務一  室內空間設計
    1 空間的概念
    2 空間的構成
    1 空間的形態
    4 空間的類型
    5 空間的序列設計
    6 空間的分隔與聯繫
    7 空間的形態及創造
    8 室內空間的構圖
  方法任務二 室內界面設計
    1 室內界面交界線設計
    2 牆面設計
    3  頂棚設計
    4 地面設計
  方法任務三 室內采光和照明設計
    1 采光形式
    2 照明設計
方法任務四 室內色彩與材料設計
    1 室內色彩的基本要求
    2 室內色調的總體控制
    3 室內的材質設計
方法任務五 室內家具選擇
    1  室內的家具
    2 家具在室內環境中的作用
    3  家具布置的基本方法
    4  風格家具款式圖解
方法任務六 室內飾品陳列設計
    1 陳列方式
    2 陳列內容
    3 陳列方法
  方法任務七 室內設計步驟
實踐篇
  實踐任務、 室內設計的風格
    1  傳統風格
    2 現代風格
    3 後現代風格
    4 自然風格
    5 綜合風格
  實踐任務二 室內設計發展趨勢
    1 生態化
    2 綠色環保
    3 標準化
    4 科學化、智能化
  實踐仟務三 室內設計的基本原則
    1 安全原則
    2 空間組織原則
    3 造型原則
    4 美學原則
    5 行為心理學原則
    6 空間與環境心理學原則
    7 私密性與領域性原則
賞析篇
參考文獻

《室內設計基礎》足以中等職業教育、城鎮職工培訓、農村勞動力培訓、下崗失業人員再就業培訓為對像而編寫的．本基礎教材，旨在讓受培訓者能在短時間內掌握一門就業的基本人行知識。
室內設計是一門年輕的學科，也是一門實用性、綜合性很強的學科，所涉及的知識深而廣。按室內設計師的基本職業要求，應掌握的知識有美學知識、裝飾材料知識、人體工程學知識、建築學知識、心理學知識等。考慮到中職層面教學對知識的要求和掌握的程度，難以對上述學科知識面面俱到，所以隻是將室內設計最核心的幾個知識點納入本教材內容，使受培訓者在短時間內對室內設計的實用知識有個初步的全面了解，引導學生或受訓者進入本專定的初級階段學習。
為了適應中等職業教育的特點，培養應用型設計人纔和操作性技術人纔，突出教學的實用性、實踐性，本教材以中等職業教育課時量為依據而確定所學知識內容的容量。重點強調突出幾個知識節點，式教學形等