《紀實攝影》是北京攝影函授學院近期新版教學用書之一，是作者二十多年紀實攝影創作實踐以及在高校及社會各界教學的經驗總結。本書除了適合函授學院學員，也適合各個領域具有同樣水平的攝影愛好者。

●第一章什麼是紀實攝影8
第一節拍什麼11
一、拍攝事件11
二、拍攝處於事件與社會生活中的人15
三、拍攝社會空間與場景16
第二節誰在拍19
一、誰在拍紀實影像？19
二、紀實攝影師作為創作主體的凸顯與隱藏19
第三節怎麼拍23
第四節為什麼拍24
一、記錄時代，呈現社會生活中的善與美24
二、記錄時代，揭示社會問題，推動變革與反思26
三、記錄具有文獻價值的社會形態，為時代存檔寫照27
第五節紀實攝影的概念30
一、“紀實攝影”概念30
二、紀實攝影與新聞攝影、報道攝影的關繫30
第二章紀實攝影的基礎訓練—通過相機觀察社會與人32
第一節紀實攝影師與社會的關繫34
一、攝影師性格與個性化的工作方式34
二、沉浸於生活，成為現場一名“不存在”的存在者37
第二節尋找拍攝對像，訓練用相機觀察與溝通的能力41
第三節紀實攝影師的職業道德素養45
一、尊重拍攝對像是攝影師合理在場的前提45
二、攝影師用行動來表達善意，獲得拍攝與傳播的許可48
三、對拍攝對像命運的關注與對攝影行為的反思51
第四節法律問題與權益53
一、攝影師的權利53
二、拍攝對像的權利53
三、關於在公共場所拍攝人物的討論55
第三章紀實攝影造型語言與拍攝技巧訓練60
第一節站在哪裡拍62
一、攝影構圖的第一步：拍攝位置62
二、景別的造型作用64
第二節怎麼處理畫面72
一、視覺中心的建構72
二、主體、陪體、前景和背景的處理76
三、線條、幾何圖形的提煉82
四、質感表現85
五、造型對比與內容對比的運用87
六、紀實攝影中造型的特性與風格化解析89
第三節光線、影調與色彩的視覺塑造93
一、紀實攝影中的光線造型與影調氣氛構成93
二、紀實攝影創作中影調的風格化解析103
三、紀實攝影中的色彩構成與色調氣氛塑造107
四、紀實攝影創作中色彩的風格化解析112
第四節如何調整相機120
一、相機類型選擇與紀實攝影創作的關繫120
二、鏡頭焦距與拍攝距離及景別處理122
三、白平衡設置124
四、感光度設置124
五、曝光控制125
第五節什麼時候按快門130
一、瞬間理念的認識與解析130
二、紀實攝影瞬間性的構成138
三、關於瞬間的理念爭辯141
四、紀實攝影瞬間造型語言的風格化解析151
第四章紀實攝影後期處理156
第一節以銀鹽時代為基準參考的紀實攝影後期處理158
第二節紀實攝影後期處理認知模糊的現像與問題159
一、無處不在的數字影像後期處理159
二、認知模糊的紀實攝影後期處理標準159
三、新聞紀實攝影參賽違規現像160
第三節紀實攝影後期處理的禁區與誤區—真與美的思辨162
一、紀實攝影技術處理的禁區：移動像素162
二、紀實攝影影調、色彩和銳度調整的邊界與誤區172
第四節紀實攝影後期鋻定的相關規則180
一、保留原始文件，為鋻定提供依據180
二、中國攝影家協會紀實類攝影比賽作品鋻定規定180
三、世界新聞攝影大賽（荷賽）參賽規則相關規定183
第五章組照的選題與架構192
第一節為什麼要拍攝組照194
一、組照體現數字時代影像傳播的特點194
二、攝影進階實踐的創作形式194
第二節組照的特征196
一、組照與單幅攝影作品的區別196
二、單幅紀實攝影的價值與魅力197
三、組照作品之間的內在關繫，由編輯思路的引入獲得198
第三節組照選題與架構案例分析215
一、社會事件的紀實組照：重大社會事件與日常生活215
二、紀實人物報道組照：記錄人的真實狀態並揭示人的靈魂217
三、紀實人像組照：從個體面孔到群體身份220
四、景觀空間紀實組照：向著社會的風景227
五、長篇紀實專題創作229
第六章紀實攝影的圖片編輯238
第一節建立自己的照片檔案庫240
一、完整保存所有原始影像文件240
二、及時初選，分類創建文件夾241
第二節對圖片編輯的職業認知及工作評判242
一、認識圖片編輯的職業角色242
二、經典報道攝影的圖片編輯方法242
三、互聯網時代的圖片編輯評判243
第三節圖片編輯是紀實攝影的創作環節244
一、單幅照片的編輯244
二、組照的圖片編輯創作244
三、紀實攝影組照的圖片編輯訓練245
第四節圖片說明和作品闡述255
後記256

《紀實攝影》是北京攝影函授學院的教學用書，是作者二十多年紀實攝影創作實踐，以及在高校及社會各界教學的經驗總結。本書的章節是按照拍攝工作的順序，從前期到後期、從技術控制到造型處理、從拍攝單幅到組照專題設置的。各章節後面的課程作業，是經過長期教學對學生拍攝結果進行的提煉總結，希望能對攝影學習者提供有效訓練。本教程既可以帶領一位初學者拿起相機，走入廣闊、繽紛的社會，有條不紊地觀察，一步步有效運用相機記錄、呈現；也可以陪伴一位有經驗的攝影師，深度認識紀實攝影的文化，促進對自己紀實攝影實踐的反思。

朱炯 著