●第一章兒童音樂啟蒙概述1
第一節兒童音樂3
第二節國內外近現代兒童音樂教育概況14
第三節當代兒童音樂啟蒙教育的意義36
第四節全面發展我國音樂啟蒙教育的原因37
第二章兒童音樂啟蒙教育的功能與作用41
第一節兒童音樂啟蒙教育對大腦發育的作用43
第二節音樂啟蒙對兒童音樂能力的作用46
第三章兒童音樂啟蒙教育理論55
第一節兒童音樂啟蒙教育基本理論107
第二節兒童音樂創造力57
第三節實現兒童音樂啟蒙教育的途徑74
第四章兒童音樂啟蒙中生動的基本樂理知識97
第一節音樂臺階——五線譜99
第二節音樂精靈——七個基本音級100
第三節音樂伯爵——高矮不同的譜號101
第五章兒童生理與心理105
第一節兒童生理對音樂要素的感知113
第二節兒童主要心理問題表現及心理調節126
第六章兒童音樂啟蒙教育的方法與活動設計139
第一節兒童音樂啟蒙教育的目標141
第二節兒童音樂啟蒙教育的方法146
第三節兒童音樂啟蒙教育的活動設計及原則148
第四節兒童音樂啟蒙教育的注意要點157
第七章兒童音樂啟蒙常用的主題歌曲179
第一節新年主題歌曲181
第二節愛護植物主題歌曲188
第三節職業主題歌曲195
第四節鼕季主題歌曲202
第八章兒童音樂啟蒙優秀教學案例解析213
第一節兒童音樂啟蒙欣賞課案例分析215
第二節兒童音樂啟蒙歌唱課案例分析222
第三節兒童音樂啟蒙律動課案例分析233
參考文獻238

本書共分為八章，第一章主要圍繞兒童音樂啟蒙概述進行了大致闡述，內容包括兒童音樂、國內外近現代兒童音樂教育概況、當代兒童音樂啟蒙教育的意義、全面發展我國音樂啟蒙教育的原因；第二章對兒童音樂啟蒙教育的功能與作用做出了具體探討，內容包括兒童音樂啟蒙教育對大腦發育的作用和音樂啟蒙對兒童音樂能力的作用；第三章側重分析了兒童音樂啟蒙教育理論，內容包括兒童音樂創造力、實現兒童音樂啟蒙教育的途徑、當前兒童音樂啟蒙教育存在的問題；第四章主要圍繞兒童音樂啟蒙中生動的基本樂理知識進行了簡要概述，包括音樂臺階——五線譜、音樂精靈——七個基本音級、音樂伯爵——高矮不同的譜號；第五章對兒童生理與心理做出了大致探討，內容包括兒童音樂啟蒙教育基本理論、兒童生理對音樂要素的感知、兒童主要心理問題表現及心理調節；第六章主要探索的是兒童音樂啟蒙教育的方法與活動設計，包括兒童音樂啟蒙教育的目標、兒童音樂啟蒙教育的方法、兒童音樂啟等