文化歐洲構成了歐洲經濟、政治聯盟的第二特征。
    ――曹德明（上海外國語大學校長、上海歐洲學會副會長）
歐盟作為世界經濟多極化多中心中的一支強大力量，作為靠前規制的主要創建者，作為探索創建靠前關繫民主化新秩序的積極推動者，作為人類某些社會基本價值觀的引領者，正在當前靠前體繫的變革和轉型中占據相當重要的地位，發揮其他靠前行為體無法取代的重大作用。
    ――伍貽康（中國歐盟研究會會長、上海等

●緒論
●第一章 歐洲聯合理論與前沿理論探析
●第一節 國際體繫的變革與歐盟的定位
●第二節 法國對歐洲聯合的理論貢獻
●第三節 歐盟多層體繫中的治理轉變
●第四節 隱喻建構社會現實的功能
●第五節 跨文化視角下的國際關繫
●第二章 歐洲文化起源、歐洲觀念、發展動因
●第一節 歐洲起源、歐洲特征、歐洲理念
●第二節 基督教視角下的歐洲觀念探析
●第三節 歐洲對文化概念的界定及文化理論發展
●第四節 危機是歐洲一體化的發動機
●第五節 歐洲和解：超越歷史的歐洲一體化
●第三章 歐溯文化建構：文化、教育的一
●第一節 歐盟高等教育改革：博洛尼亞進程
●第二節 歐盟機構的語言機制
●第三節 歐洲文化認同與歐盟政治文化認同建構
●第四節 歐盟文化產業
●第五節 歐盟的像征政治與歐洲認同的建構
●第四章 歐盛嗣度文化建構
●部分目錄

文化歐洲構成了歐洲經濟、政治聯盟的第二特征。加強對歐盟和歐盟成員國的文化及其文化背景研究，有助於上外在傳承語言教學、文學教學傳統的基礎上，促進文化教學，培養學生跨文化交際能力，以適應21世紀對外語人纔的要求。語言是文化的本質。學習一種外語不僅要掌握語音、語法、詞彙和習語，而且還要知道持這種語言的人如何看待事物，如何觀察世界，了解這一語言所反映的思想、習慣和行為。因此，學習語言與了解語言所反映的文化是分不開的。不同語言都帶有不同民族的文化烙印，因此文化差異在很大程度上決定了語言差異。這就要求我們在掌握語言的同時還必須了解持該語言民族的文化背景和語言中隱含的民族文化含義。深層次理解語言，需要借助“文化內核”。“歐盟及其成員國研究叢書”正是從這一角度出發，借助靠前外學者的互動研究，利用上外這一學術平臺，一方面展現學者們對歐盟文化和文化軟實力的研究成果，另一方面將科研成果直接轉化為課堂教學內容，將等

    靠前章 歐洲聯合理論與前沿理論探析
    靠前節 靠前體繫的變革與歐盟的定位
    一、靠前經濟體繫的當前態勢和變革趨勢
    所謂靠前體繫就是由靠前行為體（主要是國家）按一定制度規範和互動作用構建的一種政治、經濟交織的關繫組合形態。它具有相對穩定性，但又處在不斷變革的動態發展中。嚴格意義的靠前體繫的形成可追溯到15世紀，真正具有優選性的靠前體繫到19世紀末纔構建成形。現行靠前經濟體繫是世界資本主義制度誕生和形成世界市場後的產物，是以歐美國家為 的資本主義生產方式及其觀為基礎，隨著世界經濟的力量格局和靠前經濟關繫的變動，靠前經濟體繫的體制結構和 力量也隨之變遷。幾百年來靠等