●序言
●第一章 法學教授的歷史淵源
● 第一節 西方法學教授的歷史譜繫
● 一、西方法學教授誕生的歷史源頭
● 二、歐陸法繫國家的法學教授淵源
● 三、英美法繫國家的法學教授的譜繫
● 四、兩大法繫國家法學教授的比較
● 第二節 中國傳統社會律博士的歷史考察
● 一、作為律博士歷史背景的秦漢及以前時期的法律教育
● 二、中國傳統社會律博士之歷史因襲
● 三、中國傳統社會律博士與西方法學教授的比較
● 四、中國傳統社會律博士的二分法評價
●第二章 法學院、法學界與法學教授
● 第一節 從法學院到法學教授
● 一、歷史因襲中的法學院
● 二、法學院的構成要素
● 三、法學院的功能及目的
● 四、法學院與法學教授的互動
● 第二節 法學界與法學教授
● 一、作為特殊共同體的法學界
●部分目錄

宋遠升所著的《法學教授論》是“法律職業主體繫列叢書”第五本。本書從法學教授的歷史淵源；法學院、法學界與法學教授；法學教授的職業邏輯；法學教授的角色；法學教授的權力與責任；中國法學教授的理性定位與多維建構等對法學教學者這一法律從業人員進行了論述。其權責分配，職業定位，角色扮演，幾乎都是首次繫統對這一群體的論述。

宋遠升 著