●序
●引言 文化軟實力建設與大學發展互動研究的緣起
●一、研究背景與意義
●二、核心概念的界定
●三、研究思路與方法
●第一章 文化軟實力建設與大學發展互動的理論基礎
●一、互動理論研究文化軟實力建設與大學發展關繫的適切性
●二、建構大學內外部關繫的互動模型
●三、大學內外部利益主體之間的互動
●四、文化軟實力建設與大學發展互動的程式
●五、文化軟實力建設與大學發展互動的本質
●第二章 文化軟實力建設與大學發展互動的歷史源流
●一、西方文化與大學之間的相互影響
●二、中國文化與大學之間的互動發展
●三、文化軟實力建設與大學發展歷史回溯的新思考
●第三章 文化軟實力建設與大學發展互動的國際觀照
●一、普遍困境：世界大學的艱辛探索
●二、突破藩籬：一流大學的共同選擇
●三、引領全球：牛津大學的革故鼎新
●第四章 文化軟實力建設與大學發展互動的政治邏輯
●部分目錄
周倩等著的《文化軟實力建設與大學發展互動研究》闡釋了當今世界，軟實力在國家綜合國力的競爭中日趨重要，而文化是軟實力很核心的表現形式。國家強大學纔強，國家文化軟實力優選則大學優選，反之應然，因此需要深入研究文化軟實力建設與大學發展的互動關繫。文化軟實力建設和大學發展互動的模型在外部包括大學與政府、大學與社會、大學與市場以及大學之間的互動，在內部則包括大學、教師、管理人員、學生之間的互動。從歷史源流看，無論是西方大學與西方文化，還是中國大學與中國文化之間，均顯示出文化軟實力建設與大學發展之間存在天然聯繫。就靠前視野而言，世界品質大學在文化軟實力建設中遇到了普遍困境，這些大學突破藩籬的共同特征之一就是注重文化軟實力建設。政黨與大學、政府與大學存在博弈合作關繫。大學在社會思潮的裹挾下向前發展，大學又對社會思潮起著引領和形塑作用。教師文化、學生文化、管理者文化對大學發展既有積極推動作用，又存在現實衝等
