●前言
●第一章 相關概念的界定和理論基礎
●第一節 基本概念的界定
●第二節 社區教育內涵的解讀
●第二章 我國社區教育的發展
●第一節 鄉村建設運動
●第二節 黃炎培大職業教育思想
●第三節 陶行知終身教育思想
●第四節 新中國的社區教育
●第三章 國外社區教育的經驗
●第一節 北歐民眾教育模式
●第二節 美國的社區學院
●第三節 德國的社區教育
●第四節 英國的社區教育
●第五節 日本的社區教育
●第四章 社區教育模式
●第一節 我國的社區教育模式
●第二節 個案之一—上海
●第三節 個案之二——北京
●第五章 社區教育資源
●部分目錄

本書作者從歷史的維度對社區教育的發展作了回眸，對社區教育從其理論支撐、政策演變、模式狀態、管理方式、課程選擇、資源配置、人員提升以及國外經驗等方面做了比較深入的探究，希冀以此推動社區教育研究向更深層次的展開。

彭人哲 著 著作