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科學觀念在中國的歷史演進研究
該商品所屬分類:圖書 -> 史學理論
【市場價】
452-656
【優惠價】
283-410
【作者】 李麗李明宇 
【出版社】人民出版社 
【ISBN】9787010215174
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內容介紹



出版社:人民出版社
ISBN:9787010215174
商品編碼:10021294757990

品牌:文軒
出版時間:2019-12-01
代碼:59

作者:李麗,李明宇

    
    
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作  者:李麗,李明宇 著
/
定  價:59
/
出 版 社:人民出版社
/
出版日期:2019年12月01日
/
頁  數:240
/
裝  幀:平裝
/
ISBN:9787010215174
/
目錄
●前言
第一章 科學是什麼?——基於一般演進邏輯的多維考察
第一節 科學知識體繫
一、科學作為知識體繫的淵源
二、科學知識體繫的結構
三、科學知識體繫的特征
第二節 科學活動
一、科學活動及其特征
二、科學活動的結構
三、科學活動的過程
第三節 社會建制
一、科學的社會建制的含義
二、科學社會建制的特征
第四節 科學生產力
一、科學與生產力的關繫
二、科學技術何以成為第一生產力?
第五節 科學方法
一、科學方法及其性質
二、科學方法的功能
第六節 科學文化
一、科學是一種文化
二、科學的文化特征
第七節 科學對話
一、自然作為科學研究的對像
二、科學充當人與自然對話的角色
第二章 科學觀念在中國的演進邏輯
第一節 “科學”概念在中國的確立
一、從“格致”到“科學”的詞義考辨
二、“科學”概念在中國確立的內在依據:經世致用的哲學傳統
三、“科學”概念在中國確立的文化土壤:中西融通
四、“科學”概念在中國確立的歷史契機:救亡圖存的文化訴求
第二節 科學知識:實證科學的視角
一、實證科學的形而上學前提
二、科學知識的分化與社會文化的合理化
三、科學知識譜繫與現代文明
第三節 科學價值:價值訴求的視角
一、“科學救國”中科學的價值訴求
二、“科學興國”中科學的價值訴求
三、“科學發展”中科學的價值訴求
第四節 科學文化:“統一科學”的視角
一、科學與人文的統一
二、人、自然、社會的統一
第三章 科學觀念在中國歷史演進的社會語境
第一節 救亡保種的革命性語境:科學救國
一、遭遇科學:救亡保種背景下異文化的本土需求
二、社會張力:學理與實踐的不懈努力
三、“科學救國”語境下科學觀念的特質
第二節 民族崛起的政治性語境:科學興國
一、“科學興國”的出場語境
二、新中國科學發展的探索與轉型
三、改革開放以來科學觀的新發展
四、“科學興國”語境下科學觀念轉型的特質
第三節 富國強民的經濟性語境:科學發展
一、“科學發展”的出場語境
二、不斷開創“科學發展”新局面:從科學發展觀到新發展理念
三、“科學發展”語境下科學觀念轉型的特質
第四章 科學觀念在中國歷史演進的文化語境:內邏輯路徑
第一節 科學主義的文化場域
一、救亡圖存的文化抉擇
二、實用理性的文化傳統
三、張力空缺的文化境遇
四、價值訴求的文化自覺
第二節 科學主義的文化批判
一、科學主義的理論限度
二、社會文化視角的批判
三、道德文化視角的批判
四、生態文化視角的批判
第三節 科學人文主義:文化融合
一、何為科學人文主義?
二、科學人文主義何以可能?
三、科學人文主義如何實現?
第五章 科學觀念在中國歷史演進的文化語境:外邏輯路徑
第一節 文化保守主義的科學觀
一、“器”進於“學”:洋務派的科學觀
二、由“學”至“道”:戊戌維新時期的科學觀
三、“新瓶裝舊酒”:學衡派對科學主義的批判
四、返本與開新:新儒家的科學觀
第二節 文化激進主義的科學觀
一、西方科學文化與中國傳統文化
二、科學等同於方法論
三、科學為基礎的人生觀、社會歷史觀
第三節 自由主義的科學觀
一、自由主義者對“傳統”的批判
二、對科學社會功能的全面審視:強調其精神價值
三、利用科學精神改造國民性
四、對科學方法的重視與探究
第六章 科學觀念在中國演進邏輯的當代意義
第一節 科學觀念的演進邏輯與新科學觀的確立
一、科學觀念的演進邏輯包含了傳統科學觀批判的依據
二、科學觀念的演進邏輯提供了新科學觀確立的邏輯必然性
第二節 科學觀念的演進邏輯與文化自信的堅定
一、科學觀念的演進邏輯內蘊了堅定文化自信的歷史依據
二、科學觀念的演進邏輯體現了民族文化的世界性
第三節 科學觀念的演進邏輯與人的自由全面發展
一、科學觀念的演進邏輯展現“人的發現”
二、科學觀念演進邏輯展現人的全面發展的交往模式
參考文獻
後記
內容簡介
黨的十九大報告指出:“發展是解決我國一切問題的基礎和關鍵,發展必須是科學發展”。那麼,科學發展的邏輯是什麼?其中“科學”的意涵怎樣理解呢?本書旨在探討這些帶有根本性意義的問題。從理論上探本溯源,在整個中國現代化的大背景中,結合中國現實的文化要素,注重科學觀念演進的學理分析。針對科學意涵本身的演進邏輯,挖掘出了一條“知識→價值→文化”的發展主線。並圍繞著這條主線探尋其歷史演進的社會動因和文化動因,展示中國科學觀念歷史演進的雙重語境,較為全面繫統地揭示新發展觀提出和確立的歷史必然性。這樣,把中國科學觀念的歷史演進與“科學救國→科學興國→科學發展”時代引領性理念演進的研究結合起來,剖析新發展理念形成和演進的邏輯,為更好貫徹落實新發展理念提供學理支持,為實現中華民族的偉大復興廓清思路、增強信心。
作者簡介
李麗,李明宇 著
李明宇,江蘇大學馬克思主義學院副教授,碩士生導師,管理學博士在讀。近年來,在CSSCI和核心期刊上發表學術論文20餘篇,主持國家社科基金項目1項,省社科基金項目2項,市廳級項目4項。江蘇省“六大人纔高峰”高層次人纔入選對像。



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