一部英國“知識社會”進化小史 從學術精英到出版商人 從博學教授到行兇瘋子從工人攤販到主婦兒童他們共同推動了英國“知識社會”的形成和進化 ◎112等

●前言：維多利亞時代的知識生產與大眾文化001
第一部分學術出版與專業化知識學科構建
導言003
第一章科學家與出版商：為學術出版造勢013
一、商業科學雜志的崛興020
二、科學書籍的傳統與變革025
第二章以書之名：古典人文的學術新生037
一、古典語文學的專業化發展038
二、大學出版社與古典學出版041
第三章從學術寫作到新學科：斯塔布斯與史學專業化053
一、“改革時代”的憲政史研究058
二、斯塔布斯史學觀及其史學遺產069
三、小結111
第二部分大眾出版與大眾化國民知識生產
導言117
第四章百科全書與錢伯斯兄弟的知識出版大帝國127
一、錢伯斯兄弟的知識出版130
二、《錢伯斯百科全書》問世141
三、編輯與作者群體148
四、為知識配上插圖153
五、打開美國市場159
六、小結165
第五章大眾旅遊指南書的崛興與轉型169
一、維多利亞時代的早期大眾旅遊171
二、從“旅行指南”到“旅遊指南”180
三、維多利亞風格旅遊指南書186
四、19世紀旅遊指南書的作者與受眾208
五、旅遊指南的“功能性”與大眾遊客讀者222
六、小結238
第三部分知識撰寫與閱讀中的人文景觀
導言243
第六章瘋癲與文明：《教授與瘋子》的創作談253
一、非虛構·還原·揭秘256
二、歷史·文化·時間267
三、悲劇·環境·道德272
四、隱喻·救贖·文明284
五、小結289
第七章理智與情感：“家庭生活崇拜”與女性閱讀293
一、閱讀的意義？298
二、應該讀什麼？301
三、她們讀了什麼？318
四、小結333
結語：維多利亞時代的智識創造與文明進步335
參考文獻343
一、基本史料343
二、研究性論著353
致謝377

一部英國“知識社會”進化小史，跨越百年重溫維多利亞風尚，感知書籍與文明的互塑共生。本書回顧了維多利時代的“知識生產”光景：構建專業化的知識學科、為國民大眾出版知識與探尋知識生產的價值隱喻，詳細探討的歷史個案——威廉·斯塔布斯與《英國憲政史》、約翰·默裡與大眾旅遊指南書、錢伯斯兄弟與《錢伯斯百科全書》、“瘋子”邁納醫生與《牛津英語詞典》、“家庭天使”與女性閱讀，反映了該時代人文知識生產的不同側影，其產生的巨大影響印證了英國中產階級及其文化對“知識”的重新塑造，映照出19世紀英國這一“知識社會”的理念光譜，並表現出英國“知識制造工業”現代化流變的不同樣態。全書圍繞英國維多利亞時代的大眾閱讀、書籍出版、學科建立、學派發展等重要事件而展開，梳理了大眾、作家、學者和出版商之間的互動共存關繫，展現了當時英國崇尚科學與進步的社會氛圍。

劉松矗,武玉紅,袁曼書 著