在本書中，阨內斯特·索薩引入一種新的知識分析方法，即形而上學分析，在這種新的方法論基礎上發展出一種更好的德性知識論。本書共分為四個部分：第一部分探討以形而上學分析為核心的方法論，進而提出基於認知勝任力（epistemic competence）的德性知識論，同時比較德性可靠論與德性責任論這兩種德性知識論，試圖把德性責任論融入新的知識論框架，給予一種統一的解釋；第二部分闡明概念“接近適切的表現”（fully apt performance）,這個概念幫助我們超越基於認知勝任力的德性知識論，從而獲得一種更好的德性知識論；第三部分嘗試在這種更好的德性知識論的基礎上分析能動性、意向行動和知識的社會維度等；第四部分回歸哲學史，提供了皮羅式知識論這種新解釋，並以笛卡爾為研究對像，主張笛卡爾的知識論是一種皮羅式的德性知識論。總之，本書包含了阨內斯特·索薩的某些天纔洞見和反思，必將對未來的知識論產生深遠影等
