該不該讓剛出生的孩子自己睡？孩子老在公共場合哭鬧耍賴，這是怎麼回事？怎麼纔能讓孩子不挑食？孩子看到玩具就走不動了，不買就哭，媽媽應該怎麼辦？別家的孩子都進行早教，我家的孩子也這樣嗎？孩子不想上幼兒園時怎麼辦？…… 在養育寶寶的過程中，這些問題你都踫到過嗎？你是怎麼解決的呢？寶寶雖然還很小，但他們也有自己的感受。當父母不懂得寶寶的心理感受和特點而用錯方法時，可能會適得其反。關注寶寶健康，就必須懂得寶寶的心理發育過程，理解寶寶每個行為背後的原因，用適當的方式培養優秀等

●第一章 1歲（0～12個月）
1歲孩子特點須知
嬰兒啼哭
孩子一哭就抱，會不會被慣壞？
孩子哭得死去活來
夜哭郎
不知道孩子哭的原因
睡眠問題
什麼時候纔能讓孩子自己睡呢？
夜裡一定醒一回
孩子很難入睡
不同月齡孩子睡眠問題的解決辦法
認生與分離焦慮
有了孩子哪兒都去不了
孩子特別認生有問題嗎？
接近不認生也有問題
對陌生事物靠前恐懼
孩子不喜歡爸爸
不良習慣
看不到小熊娃娃就哭
一解開尿布就摸“小雞雞
一生氣就亂扔東西、用頭撞地
孩子吮吸手指時不要擔心
性格與氣質
氣質乃天生，必須全盤接受？
孩子太過乖僻和敏感，簡直讓人受不了
孩子特別愛鬧
不及時換尿布，孩子性格會變壞嗎？
因為生病，孩子變得敏感
周歲前的孩子也會有壓力
撫養態度與環境
一看到孩子就感覺抑郁
無奈之舉——必須把孩子托付於人
成長與發育
我的孩子發育正常嗎？
是孩子發育遲緩，還是我太心急？
第二章 2歲（13～24個月）
2歲孩子特點須知
父母的態度
和孩子在一起的時間太少，又內疚，又擔心
總是和孩子發脾氣
夫妻在孩子面前爭吵
不能因為憤怒打孩子
成長與發育
知道應該建立依戀關繫，可方法呢？
不要強迫斷奶
應該如何開始練習排便呢？
為了培養獨立性，反而耽誤了孩子
孩子不會叫“爸爸”“媽媽”
不良習慣
如何改掉偏食的習慣？
好鬥的孩子
不喜歡和小朋友玩
自我意識
什麼東西都是“我的”
總是把“不喜歡”掛在嘴邊
公共場耍賴
我的孩子有自閉癥嗎？
性格
培養孩子的好性格
對任何事情都沒有興趣
孩子的注意力為什麼難以集中？
經常有恐懼感的孩子是心理方面出問題了嗎？
遊戲與學習
為什麼說遊戲對孩子有益？
如何培養聰明的孩子？
第三章 3～4歲（25～48個月）
3～4歲孩子特點須知
排便與睡眠
孩子裹著尿布到處走
強忍著便意或躲起來排便
睡夢中突然被嚇哭，或者下地溜達
自我控制
孩子注意力分散是媽媽的過錯
手比嘴快
看見什麼都要買，不買就耍賴
生氣的時候大哭大鬧、亂發脾氣
對於一件物品非常依戀
難道我的孩子是多動癥嗎？
說話
比同齡孩子說話晚
不要因為孩子口喫發脾氣
孩子經常罵人、說髒話
不要養成說謊的習慣
習慣
隻會搗亂，從不收拾
不跟大人打招呼
隻要是“我的”就絕不謙讓
還在吮吸手指
把別人的東西拿回家
不看電視就活不了
遊戲與玩具
益智玩具和早教教材真的有效果嗎？
應該給孩子買什麼樣的玩具？
喜歡搞破壞
把性器官當玩具玩
教育機構
該把孩子送到哪個幼兒園呢？
不到36個月的孩子不想去幼兒園
36個月以後的孩子很討厭去幼兒園
同胞關繫
把年幼的弟弟折騰得夠戗
不管姐姐做什麼，弟弟總是礙手礙腳
兄弟間頻繁發生衝突，怎麼辦呢？
自信心與社會性
被小朋友欺負時一聲不吭
什麼事都說“我不會”
孩子太害羞
父母與孩子
孩子越來越不聽話
可以動手打不聽話的孩子嗎？
老人帶大的孩子會和媽媽疏遠
和孩子無法溝通是父母的問題嗎？
第四章 5～6歲（49～72個月）
5～6歲孩子特點須知
學習問題
一說學習孩子扭頭就跑
教育孩子需要耐心
孩子似乎不明白數字的實際意義
孩子無論學什麼都很輕易地放棄
明智的教育
一定要進行早期教育嗎？
上興趣輔導班應該學些什麼呢？
如何培養孩子的創造力？
經常引出關於死亡的話題
正確的性教育
孩子不分場合地摸“小雞雞”
遇到尷尬問題時可以這樣回答
孩子出現自慰行為，是心理方面的問題嗎？
孩子遭到性侵犯
孩子看到了父母的性行為
良好的習慣
孩子不愛喫飯
沉迷於電子遊戲
和媽媽頂嘴
如何糾正不良習慣？
自我表達
孩子說話含糊，表達不清
不愛發言
自以為是
社會性
總想欺負其他小朋友
拒絕失敗，爭強好勝
轉學後該如何適應？
沒有朋友
幼兒園老師說孩子有問題
讀書
不喜歡讀書
對任何事情都沒有興趣，隻喜歡讀書
入學準備
上小學前應該進行哪些準備？
還不識字
寫字需要單教嗎？
6歲可以上學了嗎？
父母的心
老二比老大更可愛
不應該發脾氣，卻做不到
附錄 0～6歲孩子母親關心的30個問題
1.讓孩子自己睡更好嗎？
2.孩子的性格可以改變嗎？
3.孩子是在自殘嗎？
4.孩子行動遲緩和情緒發育有關嗎？
5.不讓看電視就哭，怎麼辦？
6.為什麼孩子不願去幼兒園？
7.為什麼孩子對什麼都不感興趣？
8.孩子又哭又鬧的時候怎麼辦？
9.孩子不認生好嗎？
10.孩子為什麼喜歡奶奶勝過媽媽？
11.孩子有自慰行為時應怎麼應對？
12.如何關懷生病的孩子？
13.孩子問題多多，是否需要去看小兒精神科醫生？
14.什麼時候開始教孩子識字比較合適？
15.如何幫助行動散漫、注意力不集中的孩子？
16.比同齡孩子說話晚是大問題嗎？
17.如何讓孩子養成良好的喫飯習慣？
18.孩子為什麼那麼固執任性呢？
19.如何鼓勵特別軟弱和膽小的孩子？
20.小哥倆總打架，怎麼辦？
21.為什麼孩子不和群，總喜歡一個人玩？
22.孩子總是說謊怎麼辦？
23.挨打的孩子纔聽話嗎？
24.怎樣和無視父母的孩子溝通？
25.如何培養孩子的獨立性？
26.爸爸太忙了，沒時間和孩子玩，怎麼辦？
27.父母的育兒觀念大相徑庭時如何處理？
28.媽媽憂郁的話，孩子會不會出問題？
29.教訓孩子的正確方法是什麼？
30.離婚後怎樣撫養孩子呢？

為什麼孩子總是在哭？ 為什麼孩子的注意力總是難以集中？ 面對多個孩子，父母該如何“一碗水端平”？ …… 針對學齡前兒童父母普遍關注並感到困惑的問題，延世大學小兒精神科專業醫生申宜真教授結合自己幾十年的臨床經驗和養育兩個孩子的心得，撰寫了這本嬰幼兒教養指南。本書以百科全書的形式，梳理了不同年齡階段幼兒的特點和可能遇到的問題，並提出了符合兒童心理發展規律的科學教養方法，能夠減輕父母們，特別是新手父母、多孩家庭父母的焦慮與困擾。

(韓)申宜真 著 陳放,付剛 譯

     1歲孩子特點須知 身體發育同樣意味著心理發育 從出生到1歲，孩子會經歷驚人的成長過程。經過隻具備反射反應的新生兒期以後，孩子開始可以控制自己的身體，能夠翻身、獨坐、爬行、行走。 孩子自出生到1歲是身體和意識合為一體的時期。因此，這個階段的身體發育是與心理發育密切相關的。這個階段很好的育兒方法包括：有規律地喂食，按時換紙尿褲，按時哄睡覺，孩子哭的時候哄勸，讓孩子保持良好的心情等，從而使孩子擁有健康的身體和開朗的性格。 通過刺激實現智力和情緒的發育 6個月以下的孩子並不是通過眼睛觀察和大腦思考來認識世界，而是通過感覺來認識世界的。由於聽覺和嗅覺非常敏銳，孩子能通過聲音和氣味認出媽媽。因為聽覺是從胎兒時期就開始發育的，所以嬰兒一降生，就能在聽到媽媽聲音的時候把頭轉向相應的方向。 如果每天都能聽等