●序一(Peter Hagoort)
序二(瀋家煊)
序三(楊玉芳)
導論
第一部分 語言、認知與神經基礎
第一章 語言理論
第一節 轉換生成語法
一、語言天賦論
二、普遍語法
三、句法理論
第二節 概念語義學
一、概念語義學的框架
二、心智語言
三、界面的接口研究
第三節 認知語法
一、Langacker的理論
二、Heine的認知語法
三、Lakoff的理論
四、其他
第二章 語言的認知基礎
第一節 言語加工與記憶和整合
一、記十乙繫統
二、言語加工與長時記憶
三、言語加工與工作記憶
四、言語加工與整合過程
第二節 言語加工與注意
一、注意的基本概念
二、言語加工與選擇性注意
三、言語加工與控制過程
第三節 言語加工與具身認知
一、具身認知
二、言語加工的具身認知理論
三、具身言語加工的相關實驗研究
四、具身言語認知的問題與挑戰
第三章 語言的神經基礎
第一節 語言的神經解剖學研究
一、布羅卡失語癥
二、威爾尼克失語癥
三、Wernicke―Geschwind模型
第二節 語言的認知神經心理學研究
一、認知神經心理學方法
二、語言的認知神經心理學研究
第三節 語言的認知神經科學研究
一、認知神經成像技術
二、靜息態數據分析
三、多變量數據分析技術
四、語言的神經基礎
第二部分 語言理解
第四章 言語知覺
第一節 音段知覺
一、言語的――音素與音位
二、與知覺相關的語音學線索
三、言語知覺過程
第二部分 語言理解
第三部分 語言產生
第四部分 語言獲得與發展

心理語言學是心理學與語言學的交叉學科，在探索人類語言本質等基礎科學問題和工程、教育等領域都具有重要地位。
楊玉芳編著的《心理語言學》試圖在認知科學和認知神經科學的背景下，繫統闡述心理語言學的理論體繫和方法論，介紹近年來在語言理解、產生和獲得等各個方面的前沿和進展，反映中國學者的貢獻與成就，為學者和學生們了解、研究心理語言學提供一個窗口。本書主要包含四個部分：第一部分是語言與認知，介紹與心理語言學相關的語言學理論，語言與認知繫統和神經繫統的關繫；第二至四部分分別介紹語言理解、產生和獲得方面的理論和實證研究進展。
本書適合心理學、語言學，以及教育和語言工程領域的研究者和相關專業的研究生參閱。