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杜威全集.晚期著作:1925-1953第12卷:1938
該商品所屬分類:圖書 -> 社科
【市場價】
928-1344
【優惠價】
580-840
【作者】 約翰·杜威(JohnDewey)著邵強進等譯 
【出版社】華東師範大學出版社 
【ISBN】9787567533783
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內容介紹



出版社:華東師範大學出版社
ISBN:9787567533783
商品編碼:10402782074

品牌:文軒
出版時間:2015-04-01
代碼:138

作者:約翰·杜威(JohnDewey)著邵強進等譯

    
    
"
作  者:(美)約翰·杜威(John Dewey) 著;邵強進 等 譯 著作
/
定  價:138
/
出 版 社:華東師範大學出版社
/
出版日期:2015年04月01日
/
頁  數:659
/
裝  幀:精裝
/
ISBN:9787567533783
/
目錄
●中文版序
●導言
●邏輯:探究的理論
●前言
●第一部分 導論:探究的母體
●1.邏輯的主題問題
●2.探究的存在母體:生物學的
●3.探究的存在母體:文化的
●4.一般常識與科學探究
●5.邏輯學必要的改革
●第二部分 探究的結構與判斷的建構
●6.探究的模式
●7.判斷的建構
●8.直接知識:理解與推論
●9.實踐的判斷:評估
●l0.肯定與否定:作為再次評定的判斷
●11.判斷中量化命題的功能.
●12.作為對時空性的確定的判斷:敘述-描述
●13.判斷的連續體:一般命題
●14.類屬命題與全稱命題
●部分目錄
內容簡介
約翰·杜威著的《杜威全集(晚期著作1925-1953靠前2卷1938)(精)》是《約翰.杜威晚期著作》(1925-1953)第十二卷,提供了杜威《邏輯:探究的理論》的一個版本,也是現代語言協會委員會學術版本委員會認可文本。
《邏輯:探究的理論》出版於1938年,杜威隨之達到其邏輯理論發展的一個高峰,他在序言中將其描述為歷經四十多年努力的一個成果。實際上,杜威對探究理論的追求開始於46年前,1882年起他在約翰。霍普金斯大學當研究生,在喬治·希爾維斯特.莫裡斯指導下研究邏輯,這貫穿他整個學術生涯直到退休,那時他終於有時間完成《邏輯》。
有三部更早的著作標志著杜威《邏輯》發展的重要階段,對於1938年所展現的觀點有重要貢獻:1903年的《邏輯理論研究》,其中杜威撰寫了四篇文章;1910年的《我們如何思維》將其邏輯應用於教育;1916年的《實驗邏輯論文集》是對其觀點的進一步修改與等
作者簡介
(美)約翰·杜威(John Dewey) 著;邵強進 等 譯 著作
約翰·杜威(John Dewey,1859-1952),美國有名哲學家、教育家,實用主義哲學的創始人之一,功能心理學的先驅,美國進步主義教育運動的代表。19世紀流行的是殖民時期沿襲下來的舊教育,再加上19世紀後期從德國傳入的赫爾巴特教學方法逐漸刻板化,使得當時的學校陳陳相因,缺乏生氣。美國實用主義教育家杜威(1859-1952)是當時傳統教育的改造者,是新教育的拓荒者,他提倡從兒童的天性出發,促進兒童的個性發展。



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