新材料，新成果，新寫法講給普通大眾的130堂中國歷史課，尋找被忽略的歷史邏輯1.這套中國歷史，作者已經在臺北完整講過兩次，分別用了5年，影響了兩代學子和上班族；作者又用了5年時間整理成文字，講透幾千年中國歷史的演進。這是一套專注“講透中國歷史”的中國通史。尋找被忽略的歷史邏輯，撥開層層迷霧，回歸中國歷史的常識，歷史不隻是帝王將相和英雄人物，也不隻是刀光劍影和王朝更替，還有更多令人驚嘆的歷史運作邏輯和豐富的細節。2.這是一套與眾不同的中國通史。我們現在讀的中國史，其實多等

●總序：重新認識中國歷史第一講 是時候重新認識中國歷史了01 為什麼要重新認識中國歷史？ - 00202 什麼是歷史？什麼是歷史學？ - 00503 認識古代中國，從宋明理學開始說起- 00804 程朱、陸王之爭與古代經典注釋- 01105 古代經典注釋與考據學的繁榮- 01406 閻若璩探案《古文尚書》- 01707 考據學的拓展—— 從“辨偽”到“疑古”- 01908 顧頡剛的“古史層累構成說”- 02109 社會史論戰——用“科學”認識中國史- 02510 金石學的發展與甲骨文的發現- 02711 發掘小屯殷墟的“天下第一所”- 03112 改寫中國歷史的考古發現- 03513 重新認識中國歷史，從考古開始- 039第二講 考古學幫助我們重新認識中國古史01 “挖死人骨頭”的考古學- 04402 從文化人類學到考古人類學- 04703 我學習考古學的趣事- 05104 改寫考古學歷史的謝裡曼- 05405 考古學是怎麼產生的？ - 05706 考古學的考驗- 06007 考古怎麼考？ - 06308 科學助推考古- 06809 考古考什麼？ - 07110 考古與文字記錄的關繫- 07611 中國歷史要從新石器時代講起- 08112 “滿天星鬥”的新石器時代文化- 08413 陶器—— 理解中國文化開端的關鍵- 088第三講 新石器時代遺址與中國國家起源01 國家從哪裡來？ - 09202 關於國家起源的“治水社會說”- 09503 新石器時代的居所和食物- 09904 新石器時代房舍遺址- 10305 新石器時代村落遺址與陶器- 10806 陶器的重要意義- 11407 墓葬在說什麼？ - 11808 陶器在說什麼？ - 12209 以器皿為開端理解中國國家起源- 126第四講 夏、商、周的同步發展和夏人共主01 夏、商、周是前後接續的王朝嗎？ - 13202 商取代夏成為共主，並未消滅夏- 13503 同時存在的夏、商、周各在何處？ - 13904 中國國家起源的實際狀況- 14205 三大區域的互相競爭推動了國家的產生- 14506 夏人何以成為共主？ - 14807 從玉器得知社會分化- 15108 青銅器鑄造帶來的啟發- 15509 青銅器紋飾的含義- 16110 夏人通過其建築技術而成為共主- 165第五講 聚落、建築與共主更迭01 最早被記錄的王朝- 17002 社會分化的產生與夯土技術- 17203 農業定居聚落需要建築技術- 17604 聚落競爭與城牆修建- 17905 夯土技術與宮室建築- 18206 宮室建築的神聖性- 18807 大型聚落與城牆林立- 19108 “國”—— 城牆內外的分別- 19509 氏族—— 全新的組織形式- 19710 夏、商、周的共主更迭- 201第六講 中國古代文字與古代信仰01 文字繫統的發明- 20602 中國古代文字的特殊功能- 21003 甲骨文的意外發現- 21504 甲骨文的內容- 21905 甲骨文與氏族辨別- 22206 中國文字起源推論- 22707 《尚書》與《詩經》語言文字對比帶來的啟發- 23008 中國文字的表意特性與特殊功能- 233第七講 鬼氣森森的商朝01 歷史文獻中的商朝歷史- 23802 成功的畜牧民族與遷徙、定居兩難選擇- 24103 “商”為何又被稱為“殷”？ - 24404 商王世統治- 24705 商人與動物的特殊關繫- 25106 商朝的人祭與人的觀念- 25407 商朝統繫統與的兩派- 25908 舊派、新派此消彼長與鬼神信仰的衰落- 264第八講 從部落共主到國家體繫01 中國農業文化的多中心擴散發展- 27002 由青銅器制作看中國古代社會結構- 27303 動用大批人力的“劦田”- 27604 商朝的大型動員和組織能力- 27905 商朝的鬼神信仰- 28206 商人的“連續性的世界觀”- 28607 商人權力的基礎- 28908 周人的崛起- 29109 周人和羌人的聯盟- 29410 周人偷學商人的青銅鑄造和文字- 29711 周人對商人技藝的改革- 30112 周人攻打戎狄和實力上升- 30313 周人輕松翦商- 306第九講 商周之際的巨變01 西周的宮室建築- 31202 周人的甲骨文和青銅器風格- 31503 牧野之戰的意外勝利- 31904 商、周矛盾的來源和擴大- 32205 周人的信仰和“天”的觀念- 32606 “天命”歸周- 32907 周人的人本觀念- 33208 周人翦商之後的統治策略- 33509 周召東征- 33810 周人全新的制度設計—— 封建制- 343第十講 周朝的統治制度01 周人的憂患意識- 34802 中國第一位政治家—— 周公- 35003 二次東征與封建制的開始- 35304 封建即征服- 35605 封建以後如何統治？ - 35906 周人的宗法制度- 36307 宗法制度的特別設計——昭穆制- 36708 封建層級- 37009 史官地位的提升和策命禮- 37310 封建制的創舉- 37511 封建制與文字功能的提升- 37812 中國文字在古代的崇高地位- 38113 中國文明的另一項特質—— 記憶- 38414 總結：中國歷史與文化的奠基- 386

《講給大家的中國歷史》繫列（全13冊）考察了中國從新石器時代到清王朝結束數千年的歷史軌跡，充分運用近百年歷史學和考古學的豐碩成果，以廣泛的社會結構、社會思潮、文學藝術、百姓生活為切入點，將那些被擱置在學術像牙塔的新知識、新方法一一呈現給普通讀者。在繫列第1冊《中國是怎麼出現的》中，你會看到：？ 中國歷史，如何從新石器時代開始講起；？ 如果沒有近百年的考古發掘，我們對上古中國的認識就不全面；？ 陶器、墓葬、青銅器、聚落都會說話，那是真實的歷史聲音，有時候比歷史文獻更真實；？ 對甲骨文和金文的解讀，讓我們比古人更加了解先秦；？ 大多數甲骨文字至今不能識別，是因為它們不是記錄語言的符號；？ 夏商周是同時存在、興起於不同地域、先後成為共主的三個強大部族；？ 商朝的特點是愛喝酒和迷信，在後世士大夫心目中一直沒有什麼好印像；？ 中國之所為中國，一個重要要素就等

楊照 著

    第一講 是時候重新認識中國歷史了01 為什麼要重新認識中國歷史？在開始講述中國歷史之前，我想先請大家暫時假裝從來沒有學過中國歷史，暫時假設中國歷史對你來說，是陌生的事物。我當然知道，大家從前在學校學過中國歷史。為什麼不好好利用大家可能擁有的豐富底子，反而希望大家暫時忘記曾經學過的中國歷史呢？一個重要的原因是：我們過去在學校學的中國歷史，其背後有個假設，我們今天必須認真予以檢討。這個假設就是—— 將中國歷史當作一個具備高度同構性的民族文化歷程。過去讀的中國歷史建立在“同構性假設”基礎之上。我們不妨回想一下，從前課本裡讀到的堯、舜、禹、湯長什麼樣子？秦始皇、漢武帝長什麼樣子？唐太宗長什麼樣子？宋徽宗、明太祖長什麼樣子？這些皇帝或許各有各的長相，然而，我們從畫像中看到的他們身上的衣服和裝扮卻沒有什麼改變。我們應該等