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睡吧親愛的寶貝 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:270元 優惠價:230元
立刻節省:40元
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診斷外語水平--學習與評估的接口(英文版) 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:660元 優惠價:550元
立刻節省:110元
全書共17章,可分為四部分。第一部分,即第一章和第二章,重點介紹了診斷測試的概念、特征及其在個別領域的應用;第二部分,從第三章至第八章,詳細介紹了DIAIANG的發展淵源、構建過程、試測環節和標準制定等重要組成成分;第三部分,從第九章到第十三章,分別從閱讀、聽力、寫作、語法和詞彙五個語言水平維度,詳盡闡述了DIAlANG中各項語言技能測試的構建方法及試測結果;第四部分,從第十四章到第十七章,重點探討了診斷測試的拓展研究,包括測試反饋和建議的價值、試驗性診斷題目的設計及自評的新用途,並指出診斷測試的未來發展方向。
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景觀都市主義 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:610元 優惠價:510元
立刻節省:100元
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建築學 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:160元 優惠價:140元
立刻節省:20元
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水之匠心(休斯烏姆班霍瓦爾建築事務所作品集)(精) ![](/liaode/images/fjie5.gif)
市場價:2680元 優惠價:1983元
立刻節省:697元
由建築師斯科特·休斯與約翰·烏姆班霍瓦爾領銜的huum建築事務所在業界頗具影響力。由斯科特·休斯、約翰·烏姆班霍瓦爾著的《水之匠心(休斯烏姆班霍瓦爾建築事務所作品集)(精)》以宏大的篇幅收錄事務所精彩的私人住宅、商業空間和公共建築項目共21個。在每個項目中,復雜的外部設計與溫馨的室內空間共同體現出簡約、舒適的設計理念。事務所的設計作品獨具創新且頻繁獲獎,這本精美的作品集是...
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勢不可擋 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:460元 優惠價:390元
立刻節省:70元
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大貓英語分級閱讀七級2 Big Cat(小學五、六年級 讀物6冊+家庭閱 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:650元 優惠價:550元
立刻節省:100元
《大貓英語分級閱讀七級2》包含《石匠變形記》、《非洲動物“三巨頭”》、《聰明的蜘蛛哈裡:哈裡的學校之行》、《飛速向前》、《開心農場》和《神奇的建築物》6個英文故事,一本配套的《家庭閱讀指導》,以及一張MP3光盤。這6本書既包括故事類讀物又包括百科類讀物,主題豐富,畫風多樣,並配有點讀功能,適合小學五、六年級學生閱讀欣賞。
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管理學速覽 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:460元 優惠價:390元
立刻節省:70元
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質量認證背景下的幼兒園自我評價——提升幼兒園教育質量的行動經 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:390元 優惠價:330元
立刻節省:60元
/>案例機構:陽光兒童發展中心 第三方質量認證體繫 術語釋義 第一部分 為質量認證做準備 第一章 理解第三方質量認證體繫 什麼是第三方質量認證體繫? 全美幼教協會 美國兒童護理專業協會/美國認證委員會 全美學前教育機構認證委員會 環境評價量表 其他體繫 各地特有的質量認證繫統 為什麼要尋求第三方質量認證? 第二章 選擇第三方質量認證體繫 步驟1:問“為什麼” 步驟2:做好充分準備 步驟3:找到匹配的選擇 第三章 作為領導者的角色 成人是如何學習的? 在幼教機構中進行有效的溝通 在幼教機構中營造變革的氛圍 第四章 促進教師專業發展 專業發展的背景和研究情況 當前狀況和要求 如何達到教師資質要求? 為專業發展制訂計劃 教師專業發展在第三方質量認證體繫中扮演的角色 第二部分 過程 第五章 自我評價的過程 自我評價的目的 自我評價的價值 第六章 使用自我評價材料 自我評價第一步:評價目前的質量水平 自我評價第二步:改進計劃 自我評價第三步:實施改進 自我評價第四步:重新評價質量水平 第三部分 內容 第七章 物質環境 定義 重要性 評估 材料 設計 戶外 實施 第八章 健康與安全 定義 重要性 清潔衛生 物質環境 健康與安全措施 營養 監督管理 評估 實施 第九章 教和學 定義 教和學的組成要素 重要性 教學 實施 學習 第十章 評價學習和發展情況 定義 重要性 評估 實施 收集持續體現兒童發展的證據 第十一章 家庭和社區的參與 定義 重要性 評估 實施 第四部分 接下來做什麼? 第十二章 現場評價考察 為考察做準備 現場考察 對結果的回應 第十三章 保持質量標準 走上軌道 保持在軌道上 第三方質量認證體繫材料要求 享受益處 附錄A 為質量認證做準備 了解周圍其他幼教機構的質量認證情況 第三方質量認證體繫信息 學習風格測驗 職業發展規劃表 職業發展規劃表(含目標) 附錄B 質量認證過程 文字材料或證據收集 時間規劃 自我評價計劃進度檢查清單 家庭行動計劃 教職員培訓計劃 班級行動計劃 主管行動計劃 附錄C 質量認證內容 規定和程序 物質環境檢查表 健康與安全檢查表 標準評估表 師幼互動自測表 家庭調查表 家長調查表 家庭及社區活動策劃表 附錄D 迎接現場考察與評價的教師工作 教師工作1:回顧標準 教師工作2:討論標準 教師工作3:學習環境創設 每日巡查表 參考文獻
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質量認證背景下的幼兒園自我評價——提升幼兒園教育質量的行動經 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:380元 優惠價:320元
立刻節省:60元
機構陽光兒童發展中心br第三方質量認證體繫br術語釋義br第一部分為質量認證做準備br第一章理解第三方質量認證體繫br什麼是第三方質量認證體繫br全美幼教協會br美國兒童護理專業協會/美國認證委員會br全美學前教育機構認證委員會br環境評價量表br其他體繫br各地特有的質量認證繫統br為什麼要尋求第三方質量認證br第二章選擇第三方質量認證體繫br步驟問為什麼br步驟2做好充分準備br步驟3找到匹配的選擇br第三章作為的角色br成.人是如何學習的br在幼教機構中進行有效的溝通br在幼教機構中營造變革的氛圍br第四章促進教師專業發展br專業發展的背景和研究情況br當前狀況和要求br如何達到教師資質要求br為專業發展制訂計劃br教師專業發展在第三方質量認證體繫中扮演的角色br第二部分過程br第五章自我評價的過程br自我評價的目的br自我評價的價值br第六章使用自我評價材料br自我評價第一步評價目前的質量水平br自我評價第二步改進計劃br自我評價第三步實施改進br自我評價第四步重新評價質量水平br第三部分內容br第七章物質環境br定義br重要性br評估br材料br設計br戶外br實施br第八章健康與安全br定義br重要性br清潔衛生br物質環境br健康與安全措施br營養br監督管理br評估br實施br第九章教和學br定義br教和學的組成要素br重要性br教學br實施br學習br第十章評價學習和發展情況br定義br重要性br評估br實施br收集持續體現兒童發展的證據br第十一章家庭和社區的參與br定義br重要性br評估br實施br第四部分接下來做什麼br第十二章現場評價考察br為考察做準備br現場考察br對結果的回應br第十三章保持質量標準br走上軌道br保持在軌道上br第三方質量認證體繫材料要求br享受益處br附錄A為質量認證做準備br了解周圍其他幼教機構的質量認證情況br第三方質量認證體繫信息br學習風格測驗br職業發展規劃表br職業發展規劃表含目標br附錄B質量認證過程br文字材料或證據收集br時間規劃br自我評價計劃進度檢查清單br家庭行動計劃br教職員培訓計劃br班級行動計劃br主管行動計劃br附錄C質量認證內容br規定和程序br物質環境檢查表br健康與安全檢查表br標準評估表br師幼互動自測表br家庭調查表br家長調查表br家庭及社區活動策劃表br附錄D迎接現場考察與評價的教師工作br教師工作回顧標準br教師工作2討論標準br教師工作3學習環境創設br每日巡查表br參考文獻br
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質量認證背景下的幼兒園自我評價——提升幼兒園教育質量的行動經 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:380元 優惠價:320元
立刻節省:60元
機構陽光兒童發展中心br第三方質量認證體繫br術語釋義br第一部分為質量認證做準備br第一章理解第三方質量認證體繫br什麼是第三方質量認證體繫br全美幼教協會br美國兒童護理專業協會/美國認證委員會br全美學前教育機構認證委員會br環境評價量表br其他體繫br各地特有的質量認證繫統br為什麼要尋求第三方質量認證br第二章選擇第三方質量認證體繫br步驟問為什麼br步驟2做好充分準備br步驟3找到匹配的選擇br第三章作為的角色br成.人是如何學習的br在幼教機構中進行有效的溝通br在幼教機構中營造變革的氛圍br第四章促進教師專業發展br專業發展的背景和研究情況br當前狀況和要求br如何達到教師資質要求br為專業發展制訂計劃br教師專業發展在第三方質量認證體繫中扮演的角色br第二部分過程br第五章自我評價的過程br自我評價的目的br自我評價的價值br第六章使用自我評價材料br自我評價第一步評價目前的質量水平br自我評價第二步改進計劃br自我評價第三步實施改進br自我評價第四步重新評價質量水平br第三部分內容br第七章物質環境br定義br重要性br評估br材料br設計br戶外br實施br第八章健康與安全br定義br重要性br清潔衛生br物質環境br健康與安全措施br營養br監督管理br評估br實施br第九章教和學br定義br教和學的組成要素br重要性br教學br實施br學習br第十章評價學習和發展情況br定義br重要性br評估br實施br收集持續體現兒童發展的證據br第十一章家庭和社區的參與br定義br重要性br評估br實施br第四部分接下來做什麼br第十二章現場評價考察br為考察做準備br現場考察br對結果的回應br第十三章保持質量標準br走上軌道br保持在軌道上br第三方質量認證體繫材料要求br享受益處br附錄A為質量認證做準備br了解周圍其他幼教機構的質量認證情況br第三方質量認證體繫信息br學習風格測驗br職業發展規劃表br職業發展規劃表含目標br附錄B質量認證過程br文字材料或證據收集br時間規劃br自我評價計劃進度檢查清單br家庭行動計劃br教職員培訓計劃br班級行動計劃br主管行動計劃br附錄C質量認證內容br規定和程序br物質環境檢查表br健康與安全檢查表br標準評估表br師幼互動自測表br家庭調查表br家長調查表br家庭及社區活動策劃表br附錄D迎接現場考察與評價的教師工作br教師工作回顧標準br教師工作2討論標準br教師工作3學習環境創設br每日巡查表br參考文獻br
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