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傑羅姆·布魯納/布魯姆斯伯裡圖書館之教育思想
該商品所屬分類:中小學教輔 -> 教學教參(教師用書)
【市場價】
219-316
【優惠價】
137-198
【介質】 book
【ISBN】9787531692218
【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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內容介紹



  • 出版社:黑龍江教育
  • ISBN:9787531692218
  • 作者:(加)大衛·R.奧爾森|譯者:袁錫江//李慧明
  • 出版日期:2017-07-01
  • 印刷日期:2017-07-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:32開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 叢書主編序言

    前言
    **部分 思想傳記
    第一章 聖傑羅姆的崛起
    第二部分 布魯納教育思想評述
    第二章 布魯納心理學與認知革命
    第三章 布魯納的教育新解
    第四章 從教育理論到教育實踐
    第五章 從實踐回歸教育理論
    第三部分 布魯納著作的認可與影響
    第六章 智力提升:關於教育與人類發展的論題
    第七章 制度革新:布魯納理論與教育改革
    第四部分 布魯納在**的意義
    第八章 評估:布魯納留給人類的財富
    第九章 布魯納的發展觀:學校教育人類學
    第十章 布魯納的發展觀:教學認知論
    第五部分 傑羅姆·布魯納2005年2月8日訪談錄(節選)
    附錄一 關於建構意義
    附錄二 布魯納開始對教育產生興趣
    附錄三 關於假設教學
    附錄四 關於杜威
    附錄五 瑞吉歐·艾米利亞與**比較
    附錄六 評價的意義
    附錄七 布魯納的思想軌跡
    附錄八 “贏在起點”與學校教育制度改革
    參考文獻
    索引
 
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