劉瑤玲主編的《高中數學(選修2-1蘇教版)/同學
教材分層講練》是配套高中數學選修2-1蘇教版的教
學輔導用書，旨在幫助高中生掌握教材知識，提高綜
合能力和應試能力。該書遵循科學思想，體現認知規
律，立足教學實際，詮釋課標理念，突出測評目標；
該書結合高中同步教學實際和學生知識結構特點，詳
解教材重點，梳理知識體繫，內容新穎，試題典型，
難度適宜；該書題目設計符合考試基本理論要求，題
量、題型、考點、選項等均參照高考試卷設計。全書
體現了新題型、新課改、新趨勢、新成果的特點。

第1章 常用邏輯用語
1.1 命題及其關繫
1.1.1 四種命題
四種命題及其關繫
考向1 四種命題的關繫
考向2 不是“若p，則q”形式的命題
考向3 四種命題的真假判斷
考向4 互為逆否命題同真假的應用
考向5 利用命題的等價性證明等式(不等式)
利用命題的真假求參數的取值範圍
生活中的邏輯學
1.1.2 充分條件和必要條件
充分條件與必要條件的判斷
考向1 根據定義判斷充分、必要條件
考向2 利用等價轉化法判斷充分條件、必要條件
考向3 利用集合之間的包含關繫判斷充分、必要條件
考向4 利用遞推法判斷充分、必要條件
充分條件、必要條件的應用
考向1 利用充分、必要條件求參數
考向2 探求參數是否存在問題
考向3 與充要條件有關的探索性問題
考向4 充分條件、必要條件的證明
考向5 充分條件、必要條件在生活中的應用
1.2 簡單的邏輯聯結詞
含有邏輯聯結詞的命題
考向1 用邏輯聯結詞構造新命題
考向2 含邏輯聯結詞的命題的真假判斷
考向3 利用含邏輯聯結詞的命題的真假求參數的值(取值範圍)
考向4 探索性問題
考向5 綜合應用
命題的否定與否命題.
考向1 簡單命題的否定及否命題
考向2 “且”命題與“或”命題的否定
1.3 全稱量詞與存在量詞
全稱命題與存在性命題的判斷
考向1 全稱命題與存在性命題的不同表述形式
考向2 判斷一個語句是全稱命題還是存在性命題
全稱命題與存在性命題的真假判斷
全稱命題與存在性命題的否定
全稱命題與存在性命題中的求參數問題
考向1 利用全稱命題求參數的取值範圍
考向2 利用存在性命題求參數的取值範圍
本章知識圖譜與專題突破
第2章 圓錐曲線與方程
2.1 圓錐曲線
……
第3章 空間向量與立體幾何
教材習題答案
答案全解全析