陳金龍主編的《數學(高2第1學期)》主要由以下
四部分組成：
【課時精煉】這部分內容是緊扣本課時的重要知
識點，以夯實基礎、適度拓展學生視野、逐步提升學
生綜合應用能力為指導思想，按照由易到難、由淺入
深的原則精心編寫，具有很強的針對性和導向性。
【階段綜合訓練】這部分內容是針對每節的主要
內容的綜合練習。以本節每課時的內容為基礎，按照
本節的教學目標，對相關知識點綜合加工，便於學生
整體把握每節內容，提升綜合應用知識的能力。
【單元（期中/末測試卷】這部分內容是用來衡
量學生某個階段的學習情況的。測試卷中的所有習題
均是嚴格按照考綱和課程標準，結合學生熟悉的命題
背景精心編寫而成。分為(A)(B)兩套試卷，內容涵蓋
本單元(或半學期)所有的重要知識點。題型基本與中
考相同，難易度與高二的教學要求一致。此部分內容
不僅可以階段性地衡量學生的學習水平，更是教師調
控教學的重要參考。
【參考答案】所有習題答案均經過作者仔細斟酌
和編輯反復審校，做到準確、規範！部分能力要求較
高的習題給出了相應的解題過程或思維提示。這部分
內容既是檢驗和評估學生作業質量的直接依據，也是
培養學生有效解決能力型習題的思維導向。

第7章 數列與數學歸納法
一 數列
7.1 數列(共2課時)
第1課時 數列的相關概念
第2課時 數列的遞推公式
7.2 等差數列(共4課時)
第1課時 等差數列的概念及通項公式
第2課時 等差數列的判斷(或證明)
第3課時 等差數列通項公式的應用
第4課時 等差數列前n項的和Sn
7.1～7.2階段綜合訓練
7.3 等比數列(共4課時)
第1課時 等比數列的概念及通項公式
第2課時 等比數列的判斷(或證明)
第3課時 等比數列通項公式的應用
第4課時 等比數列前n項的和Sn
7.3 階段綜合訓練
7.2～7.3 階段綜合訓練
二 數學歸納法
7.4 數學歸納法(共1課時)
7.5 數學歸納法的應用(共1課時)
7.6 歸納一猜想一論證(共1課時)
7.4～7.6階段綜合訓練
三 數列的極限
7.7 數列的極限(共4課時)
第1課時數列極限的概念
第2課時 數列極限的判斷
第3課時 極限的運算法則
第4課時 數列極限的綜合運算
7.8 無窮等比數列各項的和(共2課時)
第1課時 無窮等比數列各項的和
第2課時 無窮等比數列各項和的應用
7.7～7.8 階段綜合訓練
《數列與數學歸納法》單元測試卷(A)
《數列與數學歸納法》單元測試卷(B)
期中測試卷(A)
期中測試卷(B)
第8章平面向量的坐標表示
8.1 向量的坐標表示及其運算(共2課時)
第1課時 向量的坐標表示
第2課時 向量平行與定比分點
8.2 向量的數量積(共2課時)
第1課時 向量的夾角和向量的數量積
第2課時 向量的數量積的坐標表示
8.1～8.2 階段綜合訓練
8.3 平面向量的分解定理(共1課時)
8.4 向量的應用(共1課時)
《平面向量的坐標表示》單元測試卷(A)
《平面向量的坐標表示》單元測試卷(B)
第9章 矩陣和行列式初步
一 矩陣
9.1 矩陣的概念(共1課時)
9.2 矩陣的運算(共2課時)
第1課時 矩陣加減法及矩陣與實數的乘積
第2課時 矩陣的乘法
二 行列式
9.3 二階行列式(共2課時)
第1課時 二階行列式
第2課時 作為判別式的二階行列式
9.1～9.3 階段綜合訓練
9.4 三階行列式(共4課時)
第1課時 按對角線展開的三階行列式
第2課時 按一行(或一列)展開的三階行列式
第3課時 三元一次方程組的行列式解法
第4課時 利用行列式判斷三元一次方程組的解
9.4 階段綜合訓練
《矩陣和行列式初步》單元測試卷(A)
《矩陣和行列式初步》單元測試卷(B)
**0章 算法初步
10.1 算法的概念(共1課時)
10.2 程序框圖(共3課時)
第1課時 三種結構的程序框圖
第2課時 程序框圖的構建
第3課時 程序框圖的應用
10.1～10.2 階段綜合訓練
*10.3 計算機語句和算法程序(共4課時)
第1課時 賦值語句、輸入語句和輸出語句
第2課時 條件語句
第3課時 循環語句
第4課時 算法程序的編寫
《算法初步》單元測試卷(A)
《算法初步》單元測試卷(B)
期末測試卷(A)
期末測試卷(B)
參考答案