本書的例題和練習均以課時為基本單位，根據新
課程教學的要求和學生學習的特點進行編寫，與教學
同步，便於教師的教學和學生的使用。胡建軍主編的
《高中數學(必修2)》根據新課標學習的需要，設置
了“學法指導”“基礎例說·基本訓練”“應用·拓
展·綜合訓練”“自我評估”“高考鏈接”五個欄目
。“學法指導”幫助學生深刻理解教材的重點、難點
和目標要求。“基礎例說·基本訓練”分“例說”和
“訓練”兩部分，“例說”以典型例題為載體，教給
學生思考問題、分析問題和解決問題的策略和方法；
“訓練”的目的在於讓學生通過訓練鞏固所學知識，
發展思維能力。“應用·拓展·綜合訓練”縱攬全章
，起到復習、鞏固、拓展、加強應用和綜合訓練的作
用。“自我評估”為全章知識的綜合，分A，B兩份試
卷，其中A卷為基本要求，B卷為較高要求。“高考鏈
接”選取近幾年有代表性的高考真題，讓學生試做，
以了解高考命題的基本特點。

第一章 空問幾何體
學法指導
基礎例說·基本訓練
1.1 空間幾何體的結構
1.2 空間幾何體的三視圖和直觀圖
1.3 空間幾何體的表面積與體積
應用·拓展·綜合訓練
自我評估
高考鏈接
第二章 點、直線、平面之間的位置關繫
學法指導
基礎例說·基本訓練
2.1 空間點、直線、平面之間的位置關繫
2.2 直線、平面平行的判定及其性質
2.3 直線、平面垂直的判定及其性質
應用·拓展·綜合訓練
自我評估
高考鏈接
第三章 直線與方程
學法指導
基礎例說·基本訓練
3.1 直線的傾斜角與斜率
3.2 直線的方程
3.3 直線的交點坐標與距離公式
應用·拓展·綜合訓練
自我評估
高考鏈接
第四章 圓與方程
學法指導
基礎例說·基本訓練
4.1 圓的方程
4.2 直線、圓的位置關繫
4.3 空間直角坐標繫
應用·拓展·綜合訓練
自我評估
高考鏈接
答案與提示