張莉主編的《五年級數學(上江蘇版)/高分撥尖提
優訓練》從策劃到編寫均以有效提高學生的學習成績
，向優秀撥尖邁進為宗旨，是培優生、快班生、尖子
生提優的必備讀物。本書緊扣教材，與課堂教學同步
，指導學生進行探究性學習。

一 負數的初步認識
第1課時 認識負數(1)
第2課時 認識負數(2)
單元綜合測評卷
二 多邊形的面積
第1課時 平行四邊形面積的計算
第2課時 三角形面積的計算
第3課時 梯形面積的計算
第4課時 認識公頃
第5課時 認識平方千米
第6課時 組合圖形的面積(1)
第7課時 組合圖形的面積(2)
單元綜合測評卷
三 小數的意義和性質
第1課時 認識小數
第2課時 小數的性質
第3課時 小數的大小比較
第4課時 小數的改寫
第5課時 小數的近似數
單元綜合測評卷
四 小數加法和減法
第1課時 小數加、減法(1)
第2課時 小數加、減法(2)
第3課時 用計算器計算稍復雜的小數加、減法
單元綜合測評卷
期中綜合測評卷
五 小數乘法和除法
第1課時 小數乘整數
第2課時 小數點向右移動引起小數大小變化的規律
第3課時 小數除整數
第4課時 小數點向左移動引起小數大小變化的規律
第5課時 小數乘小數(1)
第6課時 小數乘小數(2)
第7課時 積的近似值
第8課時 小數除法(1)
第9課時 小數除法(2)
**0課時 商的近似值
**1課時 簡便計算
單元綜合測評卷
六 統計表和條形統計圖(二)
第1課時 復式統計表
第2課時 復式條形統計圖
單元綜合測評卷
七 解決問題的策略
第1課時 解決問題的策略(1)
第2課時 解決問題的策略(2)
單元綜合測評卷
八 用字母表示數
第1課時 用含有字母的式子表示簡單的數量關繫
第2課時 用含有字母的式子表示稍復雜的數量關繫
第3課時 化簡含有字母的式子
單元綜合測評卷
九 整理與復習
第1課時 整理與復習(1)
第2課時 整理與復習(2)
期末綜合測評卷
參考答案