譚朝輝主編的《小學數學（5上BS版）》的編寫
思路新穎，充分體現了素質培養和開心學習的理念。
本書由特級教師團隊編寫，訓練有方法，有層次
，有重點；訓練不重復，不過量，不機械。全書全彩
設計，精美的插圖，豐富的題型，激發學生學習的興
趣。從基礎到提高，層次分明。緊跟教材改革，注重
方法的滲透，注重能力的培養，注重傳統文化的積累
。

單元1 小數除法
精打細算
打掃衛生（1）
打掃衛生（2）
誰打電話的時間長（1）
誰打電話的時間長（2）
練習一
人民幣兌換（1）
人民幣兌換（2）
除得盡嗎
調查“生活垃圾”
練習二
單元達標作業一
單元2 周對稱和平移
軸對稱再認識（一）
軸對稱再認識（二）
平移
欣賞與設計
練習三
單元達標作業二
單元3 倍數與因數
倍數與因數
探索活動：2，5的倍數的特征
探索活動：3的倍數的特征
找因數
找質數
練習四（1）
練習四（2）
單元達標作業三
整理與復習
整理與復習（1）
整理與復習（2）
整理與復習（3）
期中達標作業
單元4 多邊形的面積
比較圖形的面積
認識底和高
探索活動：平行四邊形的面積（1）
探索活動：平行四邊形的面積（2）
探索活動：三角形的面積（1）
探索活動：三角形的面積（2）
探索活動：梯形的面積
練習五
單元達標作業四
單元5 分數的意義
分數的再認識（一）
分數的再認識（二）
分餅
分數與除法（1）
分數與除法（2）
分數基本性質
練習六（1）
練習六（2）
找*大公因數
約分
找*小公倍數
分數的大小
練習七（1）
練習七（2）
單元達標作業五
單元6 組合圖形的面積
組合圖形的面積
探索活動：成長的腳印
公頃、平方千米
單元達標作業六
數學好玩
設計秋遊方案
圖形中的規律
嘗試與猜測
單元7 可能性
誰先走
摸球遊戲
單元達標作業七
總復習
數與代數（1）
數與代數（2）
圖形與幾何（1）
圖形與幾何（2）
統計與概率
期末達標作業