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碼數字內容，將大量紙質不能呈現的多媒體音頻視頻
資料，如語文的筆順動畫、詞語聽寫、課文聽讀、同
步微課，數學的同步微課，英語的單詞錄音、聽力錄
音、課文朗讀、同步微課等植入書中。
《數學(3上RJ版全彩手繪大字版共2冊)/小學教
材搭檔》由韓昆、陳靜、趙鵬、亢喜岱、李文靜等。

1 時、分、秒
時、分、秒
2 萬以內的加法和減法（一）
2.1 兩位數加、減兩位數的口算
2.2 幾百幾十加、減幾百幾十
單元總結
3 測量
3.1 毫米、分米的認識
3.2 千米的認識
3.3 噸的認識
單元總結
4 萬以內的加法和減法（二）
4.1 加 法
4.2 減法
4.3 解決問題
單元總結
5 倍的認識
5.1 求一個數是另一個數的幾倍
5.2 求一個數的幾倍是多少
單元總結
6 多位數乘一位數
6.1 口算乘法
6.2 多位數乘一位數（不進位）的筆算
6.3 多位數乘一位數（進位）的筆算
6.4 中間或末尾有0的三位數乘一位數的筆算
6.5 解決問題
單元總結
數字編碼
7 長方形和正方形
7.1 四邊形
7.2 周長
7.3 長方形和正方形的周長
單元總結
8 分數的初步認識
8.1 幾分之一
8.2 幾分之幾
8.3 分數的簡單計算
8.4 分數的簡單應用
單元總結
9 數學廣角——集合
用集合思想解決問題
10 總復習
10.1 量與計量
10.2 數與代數（1）
10.3 數與代數（2）
10.4 圖形與幾何
教材習題答案