著眼於小學生人格的養成與語文素養的奠基，詹
丞主編的《閱讀力訓練(1年級)/英纔好閱讀》緊扣新
課標對閱讀的要求，依據一年級語文具體學習目標及
學齡認知規律，引領學生從培養閱讀興趣到養成閱讀
習慣、從掌握閱讀方法到突破閱讀難點，全面提升閱
讀素養，形成閱讀力。

閱讀方法指導
一 朗讀有哪些要求
二 朗讀中遇到不認識或不理解的字詞怎麼辦
三 怎樣理解文中的詞語
四 認識幾種基本句式
五 怎樣讀懂一句話
六 一邊讀一邊想
**單元 暢遊兒歌樂園
1.太陽是甜的
2.可愛的秋娃娃
3.紅燈和綠燈
4.動物氣像員
5.兩隻蟈蟈吹牛皮
6.植物媽媽的辦法真奇妙
7.神奇的書
積少成多
第二單元 欣賞自然風光
8.北京的秋天
9.夜，靜悄悄的
10.銀色的瀑布
11.我愛家鄉的小河
12.美麗的原野
13.春雨沙沙
積少成多
第三單元 感動美麗心靈
14.木匠的房子
15.誰*美
16.牛奶河
17.荷葉姐姐
18.老大爺種蘋果樹
19.對著大山喊話的孩子
20.電話裡傳來的“暖氣”
積少成多
第四單元 探索自然奧秘
21.柳樹的頭發
22.小毛蟲
23.會跳舞的墨西哥豆子
24.月亮長胖了
25.彩虹搬家
26.小兔和樹的對話
積少成多
第五單元 漫步童話世界
27.小螞蟻
28.釣蝴蝶
29.大像博士請助手
30.小熊和它的梅花圖
31.誰種的果樹苗
32.小貓蓋的新房子
33.小野豬
積少成多