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內容簡介
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作為閱讀課程的一部分,《講述課》和《誦讀課》《吟誦課》《寫作課》是一個整體。記載了薛老師實施兒童閱讀課程化、在小學階段語文課堂進行故事講述的實踐歷程。薛老師用她充滿感染力的語言為我們展現了一個溫潤的母語講述課堂,並結合具體的教育情境對兒童課堂講述實踐探索做了生動呈現,對一線教師有著極強的參考作用,同時對家長的親子閱讀指導也有極大的幫助。
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