●一、比喻句
描寫季節的比喻句／春.夏.秋.鼕
描寫山川的比喻句／大地.山.石.江.河.湖.海.池.泉.溪.瀑
描寫星辰的比喻句／日.月.星.空
描寫天氣的比喻句／風.雲.雨.雪.霧.霜.冰
描寫建築的比喻句／橋.樓.塔.城堡.街.路.小院.門.劇院
描寫飛禽走獸的比喻句／鳥.蟲.魚.蝦.龜.貝.哺乳動物
描寫植物的比喻句／花卉.樹木.蔬果
其他比喻句
二、擬人句
描寫季節的擬人句／春.夏.秋.鼕
描寫山川的擬人句／山.石.江.河.湖.海.溪.池.瀑
描寫星辰的擬人句／日.月.星
描寫天氣的擬人句／風.雲.雨.雪.霧
描寫建築的擬人句／塔.橋.壩.城堡.路
描寫飛禽走獸的擬人句／鳥.蟲.魚.蝦.蟹.蛙.龜.貝.哺乳動物
描寫植物的擬人句／花卉.樹木.蔬果
其他擬人句
三、排比句
帶有“像……像……像……”的排比句
帶有“有……有……有……”的排比句
帶有“是……是……是……”的排比句
帶有“看到……看到……看到……”的排比句
帶有“有的……有的……有的……”的排比句
帶有“沒有……沒有……沒有……”的排比句
帶有“那麼……那麼……那麼……”的排比句
帶有“時而……時而……時而……”的排比句
帶有“有時……有時……有時……”的排比句
帶有“好像……好像……好像……”的排比句
帶有“看到了……看到了……看到了……”的排比句
帶有“一會兒……一會兒……一會兒……”的排比句
帶有“有的像……有的像……有的像……”的排比句
其他排比句
四、感嘆句
帶有語氣詞“啊”的感嘆句
帶有語氣詞“呀”的感嘆句
帶有語氣詞“呢”的感嘆句
帶有語氣詞“吧”的感嘆句
帶有語氣詞“啦”的感嘆句
帶有語氣詞“了”的感嘆句
帶有語氣詞“哪”的感嘆句
帶有語氣詞“哩”的感嘆句
帶有語氣詞“哇”的感嘆句
帶有表示程度的詞“真”的感嘆句
帶有表示程度的詞“多麼”的感嘆句
帶有其他語氣詞的感嘆句
不帶語氣詞的感嘆句
五、疑問句
帶有疑問詞“嗎”的疑問句
帶有疑問詞“誰”的疑問句
帶有疑問詞“什麼”的疑問句
帶有疑問詞“怎麼”的疑問句
帶有疑問詞“哪兒”的疑問句
帶有疑問詞“為什麼”的疑問句
帶有疑問詞“是不是”的疑問句
其他疑問句
六、設問句
“一問一答”的設問句
“多問多答”的設問句
七、反問句
以肯定形式表示否定意思的反問句
以否定形式表示肯定意思的反問句
內容簡介
一、展現歸納句子的類型。本書列舉了小學階段學生應認識和掌握的幾種比較常見且有一定難度的句式，如：比喻句、擬人句、排比句等，並且將這些句子進行歸類。二、領悟多種句式的特點。本書列舉的各類句式在一定的語言環境中出現，讓學生在閱讀屬於同一種句式不同內容的句子中，悟出各類句式的特點，以及它們在語言表達中的作用。三、擴大學生語言的儲量。本書精選了七種句式的大量例句大量例段。這些語言材料的積累掌握是學生提高表達能力的基礎。學生通過廣泛閱讀既能掌握多種句式的表達，又能積累大量的精言妙語，可謂一舉兩得。學生從中擴大了語言的儲量，為學習、生活打下良好的基礎。
